重服务、强贡献——上海立达学院召开 2026 年教育教学大会总结会

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上海立达学院召开2026年教育教学大会总结会

重服务 强贡献

为落实上海高等教育“重服务、强贡献”工作部署，扎实推进学校面向2030年综合改革任务，持续深化“为科服务、为产育人”办学导向，7月16日下午，上海立达学院2026年教育教学大会总结会在图书馆三楼剧场、4106、1106同步举办。全体校领导，中层干部，全体教职工参会，会议由副校长祁焱华主持。

本次教育教学大会，学校组织开展系列学习研讨工作，全校教职工系统学习市教卫工作党委、市教委印发的《关于实施上海高等教育重服务强贡献计划、编制高等学校深化综合改革方案的通知》《关于贯彻 <教育强国建设规划纲要 (2024一2035年)> 的实施意见》《加快建设教育强市三年行动计划(2025一2027年)》等政策文件，清晰阐释高校综合改革的目标与内涵；面向全体教职工解读学校办学定位，聚焦产教融合、国际化育人、社会公益三大特色办学工作开展专题学习；特邀上海电机学院校长龚思怡教授、上海应用技术大学副校长吴志军教授为全体教职工分享教学综合改革先进经验；校内优秀基层教学组织代表分享专业建设与教学管理；优秀教师代表分享教学案例与成果；各学院分组开展专业发展、特色凝练、质量提升专题研讨，形成各学院办学特色与建设思路；教务处、人事处、质量监控中心等跨部门联动，共同研究谋划教育教学配套改革文件，多层次、全方位凝聚改革发展共识，为本次总结会召开打下坚实基础。

总结大会上，各二级学院围绕专业建设、课堂改革、产教协同等内容，汇报学院的发展规划与改革实施思路。

马克思主义学院院长发言

艺术设计学院、传媒学院院长发言

数字科学学院副院长发言

财经学院副院长发言

护理与健康学院院长发言

人文社会科学学院院长发言

校长助理赵树多宣读了有关表彰2025-2026学年优秀教学管理人员、优秀基层教学组织的表彰文件，表彰扎根教学一线、深耕教研管理、保障育人质量的先进个人与集体。

副校长郭霖、祁焱华为优秀教学管理人员颁奖，鼓励获奖教师立足岗位，持续做好教学统筹与师生服务。

董事长蔡中奇、党委书记嵇渭萍为优秀基层教学组织代表颁奖，本次表彰旨在号召全体教职工以先进典型为标杆，建强教学管理队伍、激活基层教研活力。

为精准推进学校教育教学改革品质提升，教务处焦中明处长围绕新近颁布的过程性考核、校企合作实验班建设、课程群搭建、教科研激励等核心制度进行细致解读，并透露双师队伍建设、国际化教学改革等配套制度将陆续出台，以完善制度体系为教学改革保驾护航。

本次教育教学大会是学校谋划面向2030年综合改革、布局“十五五”育人工作的关键阶段性会议。系统梳理了全校教育教学改革阶段性成果，明晰下一阶段提质发展工作路径，进一步凝聚起全体教职工潜心育人、聚力改革的思想共识。全校上下将统一思想、狠抓落实，各学院、各职能部门应聚焦应用型人才培养主线，持续推进课堂革新、专业升级、产教深度融合。下一步，上海立达学院将持续坚守紧扣“为科服务、为产育人”的核心理念，稳步推进教育教学综合改革，全面提升人才培养质量，推动学校高质量内涵式发展迈上新台阶。

全校教育教学大会主会议结束后，为进一步深化大会成果、落实新时代高等教育提质增效要求，紧扣上海市高等教育综合改革与质量提升系列政策导向，校董事长蔡中奇、党委书记嵇渭萍继续组织会议，全体校领导、各二级学院院长、党总支书记、教学副院长及学校各职能部门负责人接续开展专题研讨，聚焦学校教学提质、改革创新、内涵建设等核心议题开展系统性研讨与工作部署。

研讨会上，蔡中奇董事长对本次教育教学大会的召开价值与实践成效予以充分肯定。他指出，本次大会精准锚定学校办学核心痛点与发展关键，有效统一了全校教学工作思想、明晰了改革攻坚路径。他着重强调，深化综合改革是学校立足长远、提质发展的核心战略，更是关乎学校办学根基、核心竞争力与可持续发展的根本性工作，必须作为全校重点工作常抓不懈、纵深推进。

会议明确，下一阶段全校各二级学院、各职能部门要全面对标上海市教委最新文件精神与工作部署，立足上海服务现代化产业体系、强化人才自主培养的高教改革总体要求，紧扣区域产业升级与城市发展需求，全方位落地系列教学改革攻坚任务。一是优化专业结构布局，坚持“重服务、强贡献”的改革导向，动态对接上海重点产业与民生领域人才缺口，优化专业布局、淘汰弱势专业、培育特色优势专业，提升专业与区域发展的适配度。二是持续加强学风建设，落实上海高校立德树人根本任务。三是深化“三有课堂”焕新工程，推动信息化、数字化教学手段与课堂教学深度融合，创新课堂教学模式，优化教学流程、丰富教学载体，切实提升课堂育人实效。四是完善教学评价制度体系，构建全过程、多维度、重能力、重成效的综合评价机制。

来源丨教务处

编辑丨卢长霆

审核丨张鹏年 王玉昌

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