北京
清脆的锣鼓声回荡在苗寨吊脚楼间，鞍子苗歌《娇阿依》的婉转曲调伴着山风传来……近日，西南政法大学大学生艺术工作坊的学生们走进重庆市彭水苗族土家族自治县，开启一场与巴渝非遗的深度对话。学子们向民间传承人拜师学艺、同台切磋，在沉浸式探访中触摸渝东南民族文化根脉。
学生们与彭水耍锣鼓传承人同台演奏。校方供图
实践团首站来到彭水文化馆，在馆长秦娟的娓娓讲述中，系统了解当地非遗保护的发展脉络与实践成果。截至目前，彭水已构建起阵地、校园、特色三位一体的培育体系，苗歌、民间吹打乐等课程已常态化进入中小学课堂。这些翔实的梳理，让学子们对巴渝民间艺术的传承脉络有了系统性认知，也感受到乡土文化跨越时空的持久生命力。
在鞍子苗寨的院坝里，一场跨地域的鼓乐交流精彩上演。彭水耍锣鼓传承人以镲片掌控节奏，鼓点疏密有致，留白处尽显山野韵味；而实践团带来的小河锣鼓则以鼓为骨架，锣镲相辅，音色明快紧凑。两种演奏风格一疏一密，各有千秋。双方围坐切磋，从乐器搭配到曲牌韵律反复推敲，更即兴融合彼此技法，合奏出一段全新的旋律。
转至鞍子苗寨盘歌堂，国家级非遗“苗族民歌”代表性传承人任茂淑早已等候多时。她从苗语发音的咬字分寸、气息流转的细微控制，到唱腔特有的婉转韵味，逐句示范、耐心拆解。队员们凝神跟唱，反复打磨，将《娇阿依》的悠扬旋律融进山风。随后，苗鼓传承人现场展示传统击鼓技法，鼓点雄浑有力、节奏明快。学子们接过鼓槌，与传承人交替敲击、声声相应。
学生们与苗鼓传承人合奏。校方供图
实践团相关负责人表示，希望学生在这堂扎根山野的沉浸式美育课中，体悟中华优秀传统文化的博大精深，坚定文化传承的责任意识。下一步，实践团将系统整理此行采集的影音素材，以青年视角和现代表达讲述巴渝非遗故事，让古老文脉在新时代持续焕发生机。(晏红霞)
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