山西
7月5日至11日，山西师范大学236星火科普实践队赴吕梁市中阳县金罗镇金罗村党群服务中心，开展了为期七天的暑期“三下乡”社会实践活动。八名青年学子立足乡村青少年成长需求，将科学普及与红色教育、非遗传承、安全守护、美育体育融合，构建起多学科融合的乡村暑期课堂服务体系，取得了良好的社会反响。
活动期间，实践队围绕趣味科学原理，设计了一系列沉浸式科普实验。在国旗升降台实验中，孩子们通过亲手组装定滑轮与动滑轮模型，直观理解机械原理。“火焰掌”实验以完备的安全防护为前提，让每一位学生亲身感受科学的神奇魅力。此外，伯努利气枪、气球风火轮、纸杯传声筒、跳动盐粒、空气炮、面粉粉尘安全演示等二十余项趣味实验，涵盖了物理、化学、声学、流体力学等多个学科领域，有效激发了乡村少年的科学探索精神。
在科学启蒙的同时，实践队注重将价值引领与文化浸润融入课堂教学。7月7日，实践队开展专题宣讲，结合史料图片与英烈事迹，组织学生诵读红色诗文、集体庄严宣誓。“烽火密信”科普实验将化学显色原理与隐蔽战线历史相结合，引导青少年体悟革命先辈的智慧与信念。红色实景趣味运动会以“穿越封锁线”“巨人脚步”“千足虫竞走”“同舟共济”四项主题游戏，引导青少年感悟军民同心、奋勇抗争的民族精神。中阳县素有“中国剪纸艺术之乡”美誉，实践队立足地域文化禀赋，带领孩子们学习剪纸技艺、品读传统纹样民俗寓意，同步融入皮影、木版年画等吕梁本土非遗内容，让乡土文脉在青少年手中得以延续。此外，实践队围绕防溺水、用火用电、骑行安全开展科普宣讲，并通过“情绪猜猜乐”心理课堂引导孩子们学会识别与疏导情绪。“画出我心中的金罗村”绘画创作、《大梦想家》手语舞教学、纸飞机制作等活动，将美育体育融入科学课堂，实现了科学素养与人文素养的协同培育。
收官之日，孩子们独立操作实验并讲解科学原理，充分展现了学习成效。实践队为全体学生颁发荣誉奖状，孩子们写下感悟与心声。活动结束后，实践队员开展乡村儿童科普教育专项走访调研，与村民面对面交流，收集群众意见，为后续完善乡村公益科普服务积累了第一手资料。
本次实践以多维融合的特色课堂赋能乡村基础教育，既是高校学子服务基层、助力乡村教育振兴的生动实践，也实现了乡村少年成长与青年学子历练的双向赋能。丰富的公益课堂拓宽了乡村孩童眼界，持续激发青少年探索热情，青年志愿者也在基层服务中增长才干，为乡村美育科普工作带来新活力。
来源：中阳融媒
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
