安徽
为破解小初英语教学断层难题，打通学段教学壁垒，平稳落实小升初教学过渡工作，7月8日，庐阳教育第三区块小初英语联动教研活动在合肥市南门小学上城国际分校成功开展。本次活动由该校牵头组织，合肥市庐阳中学凤台路分校、合肥市逍遥津小学金都华庭校区、合肥市红星路小学北环阳光校区四校英语教师齐聚南小上城，聚焦衔接痛点，共探教学优化路径。
活动现场，庐阳中学凤台路分校尹红老师带来了《小学高段英语如何链接初中英语》的专题讲座。她依据2022版义务教育英语课程标准，对比中小学英语在词汇、阅读、语法、写作、听说板块的教学差异，提炼出听力口语薄弱、词汇阅读脱节、学习方式被动、语法思维混乱、书写习惯不规范五大衔接痛点。在此基础上，她从习惯养成、学习方法、思维升级、心理疏导四个层面，给出小学高段可落地的教学策略，为小学高年级英语衔接教学理清思路。
在互动答疑与自由研讨环节，各校教师踊跃发言，围绕词汇拓展训练、长文本阅读教学、预习习惯培养、课堂笔记指导等日常教学中的真实困惑展开深度交流。大家在经验分享与观点碰撞中，逐渐明晰思路形成共识。
小初同心，接力育人。本次区块联合教研活动打破了中小学教学壁垒，实现了学段经验互通、教研资源共享，也为后续持续深耕衔接课程、优化教学方法奠定了坚实基础。接下来，该校将继续积极组织和参与庐阳教育第三区块联动活动，创新活动模式，与区块内各校携手并进，共同书写学段贯通、协同发展新篇章。
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