北京
军队院校是军事人才培养的主阵地，实战化演练是打通课堂到战场的转化通道，也是锻造能打仗、打胜仗新型军事人才的关键途径。今天让我们走进几家不同的军队院校，看看军校学员的实战化演练。
国防科技大学空天科学学院近日组织毕业学员开展智能化、无人化综合演练，检验毕业学员的综合能力。
演练利用复合翼无人机展开全域侦察，采集战场数据，构建实时态势图景。地面同步组网，快速完成情报筛选、态势研判和指令分发，实现空天地一体的智能化指挥模式。在打击环节，学员自主搭设调试第一人称视角无人机、四旋翼打击无人机，对模拟目标实施精准打击。
针对实战中装备受损、战损抢修的难题，现场保障小组依托3D打印技术，开展对受损装备零部件快速建模、定制打印、应急修补作业，实现战场装备快速修复，构建起“作战+保障”的一体化流程。
国防科技大学空天科学学院 刘多能：本次毕业综合演练，融合了无人机侦察、无人装备打击、战场态势研判、特情任务处理等课目，力求契合现代战争特点，就是让毕业学员走出课堂、对标战场，把理论知识转化为实战能力，培养真正适配未来空天战场的新型军事人才。
战伤救治综合演练
锤炼一线救治能力
战伤救护是军人基础训练中的重要一环。近日，海军大连舰艇学院组织学员开展战伤救治综合演练，锤炼学员战场救治能力。
训练场上，参训学员以小组为单位协作通过战术跃进区搜寻伤员，随后自主选择合适的搬运方式带伤员脱离火力威胁区。针对伤员可能出现的大出血、骨折、神经源性休克等复杂伤情进行研判和救治。演练将止血、通气、包扎、固定、搬运、基础生命支持等战伤救治技能融入实战化演练，综合检验学员战术技能、战斗体能和战救效能。
海军大连舰艇学院 朱铭扬：最大的收获就是置身战场环境下的心理考验，实施救治过程中要同步考虑战场环境、伤员状态等，这与以往在课堂里学的有很大不同。
此次战伤救治演练由海军某保障大队军士教练员队伍承担，从备课试讲到组教施训，他们尽可能加入实战化元素，提升教学的实战性和操作性。
多型防空导弹武器系统
战勤操作演练
为应对空天威胁，地空导弹部队已经形成了远中近程、高中低空相结合的作战体系，掌握多型导弹发射系统的战勤操作已经成为学员的必修课。近日，空军工程大学防空反导学院组织多型防空导弹武器系统战勤操作演练，实现课堂与战场的有效对接。
根据导调组命令，敌机向防空阵地进袭，学员们迅速抵达战位，抢占阵地、装备展开准备模拟抗击。
夜幕降临，学员们抵达装备阵地，雷达展开，发射车起竖进入待发状态。舱内，战勤班组成员就位。
空军工程大学防空反导学院 张杰：军队院校因打仗而生、为打仗而建，为战育人，向战而行。实战化演训精准对接部队，紧密贴近战场，在真打实抗中锤炼学员的打赢本领，实现课堂与沙场的无缝对接。
（央视）
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