广东
为进一步提升高职公共管理与服务类专业教师的课程实施能力，探索数字化手段在社区治理相关专业建设中的创新应用，近日，由广东女子职业技术学院承办的“数字化社区治理背景下高职公共管理与服务类专业教师课程实施能力提升”国培班到广东职教桥数据科技有限公司（下称：职教桥）开展交流研讨。
来自省内多所高职院校的公共管理与服务类相关专业参训教师参加活动。
在职教桥市场总监吕知育的陪同下，培训班一行参观了职教桥产教融合赋能中心，深入解公司的发展历程、核心业务板块及教研服务成果，为后续交流奠定了良好基础。
交流会上，市场总监吕知育对培训班教师的到来表示欢迎。他希望借助此次交流，将职教桥在真实数字化项目中的案例和经验，转化为助力教师课程实施、专业建设与项目落地的核心能力。同时也希望通过与一线教师的深入对话，让企业的产业洞察更好地回应教学一线的实际需求，真正实现校企之间的双向赋能。
培训班项目负责人陈唯玮表示，本次国培班的教师在专业建设、课程改革和教学资源开发等方面都有着现实需求，希望大家带着问题来学习，从三个方向深入思考：数字化工具如何更准确地梳理岗位需求，岗位能力如何转化为课程内容与教学资源，以及学生的学习成果与职业能力如何实现更加清晰可视化的呈现。她表示，希望通过今天的交流，帮助各位老师拓宽视野、更新方法，为公共管理与服务专业大类的课程改革和数字化转型提供可借鉴的转化思路。
市场副总监万新平向培训班教师系统介绍了职教桥的产品服务体系与信息化平台，围绕专业建设、课程开发和人才培养等核心场景，通过典型案例直观展示了公司在教研服务、数据赋能及数字化转型等方面的整体解决方案与最新应用成效。
客户成功经理黄宝莹分享了AI赋能专业建设与教学要素提升的实践探索，介绍了职教桥“产业动态数智雷达”“岗位图谱智能构建”“产业标准一键转化”“人培方案全生命周期管理”四大实践路径，展示了如何通过大数据与AI技术实现教学与产业的同频共振，为教师运用数据手段开展专业建设和课程改革提供了新思路。
数据部总监蔡金分享了数智化背景下专业课程能力图谱构建的探索实践，介绍了对接头部企业生产任务开展职业分析、分解技能点与知识点、绘制课程能力图谱的研制路径，以及产教对接谱系从产业画像到专业画像的匹配逻辑，展示了大数据与AI技术赋能专业精准定位及课程建设的实践思路。
此次交流研讨让培训班教师对数字化手段在专业建设和课程实施中的落地应用有了更直观的认识，也为公共管理与服务类专业的课程改革提供了可参考的实践路径。
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