为进一步规范青少年网络行为,引导学生树立正确网络价值观,强化青少年法治思维与底线意识,帮助学生认清网络违法风险,自觉恪守法律法规,争做新时代知法、懂法、守法、用法的优质青少年。2026年6月16日,以“网络不是法外之地”为主题的青少年公益普法讲座在东莞市翰林高级中学圆满举行。本次活动由东莞市翰林高级中学、《法治头条》、中律捷三方联合主办,面向全校共计900名在校学生开展网络法治专题授课,并举行公益捐赠仪式,向全体参训学生无偿捐赠900张“青少年法治保障卡”,以专业化、常态化、全方位的法治保障服务,为青少年成长之路保驾护航。
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青少年网络法治建设是新时代未成年人保护工作的重要抓手,也是净化网络育人环境、深化平安法治校园建设的核心环节。当下互联网全面渗透青少年学习与日常生活,短视频社交、线上论坛、网络社群、匿名评论等交互形式,在极大丰富学生课余生活的同时,也衍生网络造谣、网络侵权、信息泄露、网络赌博、违规言论发布等各类法律风险。东莞市教育主管部门高度重视辖区青少年网络法治教育工作,深入落实八五普法相关工作要求,统筹区域教育资源、主流媒体资源、专业法律服务资源,持续推动法治课程进校园、网络安全教育进课堂。通过常态化普法宣讲、公益法治帮扶、法律资源下沉等举措,补齐青少年网络法治认知短板,引导学生理性上网、依法上网,构建政府统筹监管、学校全面落实、媒体正向引导、社会多元参与的全方位青少年法治保护体系。
据了解,东莞市翰林高级中学始终坚持立德树人、法治育人并行的办学理念,高度重视学生综合素质与法治素养培育。结合现阶段高中生上网频率高、社会阅历浅、法律风控意识薄弱等群体特征,校方主动联动《法治头条》与中律捷,精准策划本次专题普法活动。课程摒弃枯燥法条堆砌,以真实司法案例为载体,贴合高中生网络社交、线上娱乐、网络消费等日常场景,精准剖析青少年高频网络法律风险,从根源上提升学生法律防范意识。同时依托三方资源优势,创新普法帮扶模式,以公益捐赠法治保障卡的形式,实现普法教育与权益保障双向结合,让法治服务触达每一名在校学子。
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本次普法讲座围绕“网络并非法外之地”核心主题展开深度授课。讲师结合近年来全国范围内青少年涉网典型司法案例,多角度剖析网络言论边界,明确告知学生即便处于虚拟网络空间,依然受国家法律法规约束,任何人不得借助网络匿名特性发布不当言论、恶意侵权、散播不实信息、参与网络违规活动。课程详细拆解网络侵权、线上诈骗、个人信息泄露、非法传播素材、参与网络水军等违法行为的处罚标准,清晰划分合规上网与违法违规的红线底线。同时兼顾综合安全教育,简要普及日常行为规范、青少年不良行为管控等相关法律知识,全方位丰富学生法治储备,引导学生敬畏法律、严守底线。
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宣讲结束后,活动正式举行公益捐赠仪式。主办方现场向东莞市翰林高级中学全体参训的900名学生,统一赠予专属“青少年法治保障卡”。该保障卡是继国家医保、社保之后,面向青少年群体推出的第三大社会公益性法治保障工具,聚焦青少年成长刚需,打造一站式专属法治服务体系,充当青少年成长路上的专属“法治保姆”。卡片权益覆盖面广、实用性极强,主要涵盖五大核心服务:每年可享受合作认证律师提供12次免费专属法律咨询服务;持卡人可永久免费登录司法惠民平台,学习多元化法律课程;自动记录日常学法行为,累计积分生成个人终身法治信用分;常态化为青少年身心健康与合法权益提供全方位公益法治保障;针对未成年人纠纷、侵权问题,提供专项公益法律维权援助。
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整场普法活动内容充实、意义深远,兼具教育性、公益性与实用性。参训学生全程认真聆听、积极参与课堂互动,主动探讨日常上网遇到的法治困惑。大家纷纷表示,通过本次案例教学,彻底打破了“网络匿名即可随心所欲”的错误认知,深刻明白了虚拟世界同样需要遵守法律与公序良俗。同时,“青少年法治保障卡”的发放,让自己拥有了专属的法治维权渠道,在遇到法律难题时能够快速寻求专业帮助,安全感与获得感显著提升,未来将自觉规范上网行为,严于律己,争做遵纪守法的新时代高中生。
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本次普法暨公益捐赠活动,构建起政府高度重视、媒体赋能宣传、学校深耕育人、企业公益践行、学生普惠受益的立体化青少年法治工作新格局。属地职能部门统筹规划青少年法治教育工作,夯实法治校园建设基础;《法治头条》发挥国家级法治新媒体平台优势,加大普法宣传覆盖面,传播正向法治理念;翰林高级中学坚守育人初心,全方位落实法治思政教育;中律捷积极履行社会责任,以公益普法等形式,下沉优质法律服务资源;广大青少年主动汲取法治知识,筑牢思想防线,实现多方共赢的良好社会效益。
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法治赋能青春,网络坚守底线。下一步,东莞市翰林高级中学将持续深化法治校园建设,常态化开展网络安全、法律法规、行为规范等多元化普法主题活动。同时持续深化与《法治头条》、中律捷的战略合作,依托青少年法治保障卡载体,完善长效化普法保障机制。多方凝心聚力、协同发力,持续优化青少年成长环境,引导广大青少年树立正确法治观念,依法规范网络行为,护航青少年健康、阳光、有序成长。
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