北京
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绝大多数人都在学校上过性教育课。如果你的记忆还鲜活，大概会想起老师拿出一根香蕉，演示安全套怎么套上去，以及反复强调“同意”有多重要。
但有一件事，课堂永远点到为止：如果安全套在路上破了，接下来到底该怎么办？更别提感染风险怎么判断、事后情绪怎么处理这些与性健康真正相关的细节。这些内容，几乎从不写进教案。
这就留下了一个巨大的信息缺口。当我们以为上完课就掌握了全部知识，实际上最实用的那部分，一直被悄悄跳过。于是，很多人真正需要答案时，只能转向网络搜索、朋友间口口相传，或者更零散的碎片信息。
这也恰恰让人想到另一个问题：当大家都在讨论怎样让平台管好“有害内容”，那些本该出现的、清晰而准确的性教育信息，到底该由谁来补上？
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