北京
（来源：中国西藏网）
转自：中国西藏网
6月24日下午，西藏日喀则昂仁县中学七年级九班的教室里，气氛专注而热切。讲台上，淄博周村二中校长毛新普轻点屏幕上的动态演示图，将蹴鞠的起源、淄博陶瓷烧制技艺，与西藏唐卡、藏戏等优秀传统文化交织讲述，一堂浸润着民族情谊的文化课徐徐展开。作为淄博援藏老队员，毛新普为这堂课先后三次修改教案——既要融入信息化互动元素，又要精准贴近高原孩子的认知特点。
毛新普授课现场
次日下午，当毛新普从昂仁县委书记颜谨手中接过“昂仁县中学名誉校长”聘书时，他动情地说：“上好一堂课，更要架起一座桥。让高原孩子看见山外的世界，让两地教育血脉相连。”
这座“桥”，早已在云端悄然延展。据淄博市第十一批援藏工作组队员、昂仁县教育局副局长（挂职）都德强介绍，今年3月，淄博援藏启动了“鲁藏情深·爱向红景天”教师云培训项目，实现昂仁县中小学全域覆盖；同步开设的学生云课堂，让相隔三千八百余公里的孩子们同上一堂课。截至目前，云课堂已惠及学生4100余人，云培训覆盖教师500余人。
云课堂让鲁藏两地学生同上一堂课
“过去想开设特色课程，苦于没有资源；现在通过双师课堂，孩子们能跟着山东老师学古诗、练合唱。”都德强说，线上交流打破了地理阻隔，让“山外的世界”不再止步于课本插图。
昂仁县第二小学四年级学生次仁卓嘎对每周的云端课程充满期待。“以前我们买书要走很远的路，选择也特别少，更别说上这些有趣的特色课了。”她掰着手指细数，《说好中国话》让她敢于大声朗读，《写好中国字》教导她做人要像汉字一样端正，社会素养课教会她如何保护自己，中华少年武术课则让全班同学都爱上了锻炼。
线下的温度，同样浸润着校园的角角落落。从改建学校主干道消除安全隐患，到配备室外大型LED电子屏、翻新塑胶运动场；从捐赠万余册必读书籍，到为学生活动送来足球、篮球等器材，再到即将安装的智慧家校通……淄博援藏打出“硬件提标+软件赋能”组合拳，让昂仁县中学这所寄宿制中学的办学条件发生显著变化。八年级学生德吉措姆满是期待：等澡堂热水设备完成更新，她和同学们就能在学校洗上热水澡；新建的两处洗漱阳光棚，也将让两千多名寄宿生的日常生活告别拥挤，增添便利与温暖。
更深远的变化，发生在看得见与看不见的细节中。依托援藏结对机制，昂仁县中学与淄博五所优质学校签订共建协议，骨干教师分批赴山东跟岗研修；鲁藏青少年手拉手活动中，藏族孩子与淄博小伙伴互赠书信、共绘画卷；今年春节前夕和“六一”儿童节，援藏工作队还专程前往淄博实验中学西藏班和定日地震片区学校慰问，把温暖送到最需要的地方。
教育援藏不是“一阵风”，而是要留下带不走的能力。从校园道路硬化到教学理念更新，从硬件提档到师资赋能，淄博援藏的每一项工作都落在师生最迫切的需求上。那座连接山海的心桥，正随着一次次云端对话、一堂堂精彩课程、一场场双向奔赴，变得越来越坚固、越来越宽广。
淄博市第十一批援藏工作队图书捐赠仪式现场
点燃高原课堂那束光，让山外的世界在孩子们眼中愈发清晰、愈发辽阔。（中国西藏网 通讯员/岳峰 实习记者/宋俊 淄博市第十一批援藏工作组供图）
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