广东
我发现一个普通的现象：
带娃的时候，很多家长都认为：孩子越早会走路，发育越好、越聪明！
我身边很多妈妈，看着宝宝扶着东西站稳，迫不及待想让娃赶紧学走路，甚至刻意不让孩子爬。
但养娃越久越发现，跳过爬行直接走路的孩子，和踏踏实实爬够再走的孩子，长大之后差距真的挺明显的。
小时候看着都是乖乖的小朋友，上学后专注力、运动能力、表达能力，慢慢就拉开了差距。
今天小书虫妈妈就和大家聊聊，爬行到底给孩子带来了什么，没爬就走的娃又该怎么补救。
儿科和幼教老师常说，宝宝大动作发育有固定顺序：七八月练爬行，一岁左右学走路。
而且建议，孩子整个成长阶段，最好攒够500小时爬行时长。
这不是随便定的标准，爬行是宝宝人生中第一次，全方位锻炼身体和大脑的黄金训练。
跳过这一步，看似走得早，实则错过了关键的发育窗口期，长大主要有3点明显区别。
01
先爬后走和不爬就走
有3点明显区别
“先爬后走”和“不爬就走”的孩子，长大后有3个明显区别，很多家长忽视了!
1. 专注力、自控力差距明显
很多家长头疼孩子上学坐不住、注意力涣散、做题粗心，其实根源可能在小时候没爬够。
爬行的时候，宝宝需要手脚协调、抬头稳身，还要控制身体平衡，全程需要专注把控自己的肢体动作。
这个过程会疯狂刺激前庭觉和本体觉，帮孩子建立身体掌控感。
爬得够的孩子，感统发育更完善，长大后坐得住、听得进，做事更有耐心。
而直接走路的宝宝，缺少了长时间肢体协调训练，很容易出现感统轻微失调。
最直观的表现就是：上课走神、写作业磨蹭、坐不住、容易浮躁，小小一点动静就容易分心。
2. 平衡感、肢体协调性不一样
如何看孩子平衡感、肢体协调性不一样？其实，这点生活里特别好观察。
我邻居家孩子小浩，小时候被奶奶天天抱着，几乎没爬过，11个月就会走路了，当时大家都夸天才。
可现在上小学，短板就暴露了出来了！
走路经常不稳、学骑车总摔跤，跳绳、拍球这些简单运动，学起来比别的孩子慢很多。
我同学的孩子悦悦，小时候满地爬，爬了两三个月才学走路。
悦悦从小到大，肢体特别灵活，运动天赋好，学新动作一教就会，身体协调性远超同龄人。
爬行是全身联动的运动，能锻炼骨骼支撑力、肌肉张力和身体平衡能力。
跳过爬行，孩子的肢体根基没打牢，长大后运动笨拙、肢体不协调的概率会高很多。
3. 语言理解和表达能力有差距
很多家长不知道，爬行和孩子的语言发育是息息相关的。
宝宝爬行时，视野从平躺的单一视角，变成全方位动态视角，探索欲会被彻底激发。
这个过程中，家长的引导、对话、安抚，都会让孩子主动倾听、观察、回应。
多爬的孩子，前庭觉发育更好，对语言节奏、语气、语义的感知更敏锐。
所以普遍开口更早、表达更清晰、理解能力更强。
不少直接走路的宝宝，小时候看着乖巧，长大容易出现说话晚、表达逻辑乱、听不懂指令的情况，其实都是爬行缺失留下的小问题。
02
宝宝不爬就走，是智商问题吗？
先安抚各位焦虑的宝妈：绝大多数情况，和智商无关。
根据《美国儿科学会》的育儿标准，部分孩子不会标准爬行，但会蹭着挪、翻滚移动，只要主动探索、肢体灵活，发育就是正常的。
大多时候孩子不爬，都是家长养护方式导致的：
整天抱着、总坐推车，不给落地机会；冬天穿太厚裹得动弹不得；家里空间狭小、杂物多，没有爬行场地。
只有极少数伴随大动作、精细动作全面落后的情况，才需要就医检查。
03
简单落地！
帮孩子补上爬行课
不管宝宝有没有跳过爬行，1岁半之前补练都来得及，分享几个超实用的方法：
第一，创造合适环境
清空地面杂物，铺软垫、地垫，软硬适中不打滑。天冷开空调，给宝宝穿宽松单薄的衣服，戴上护膝，彻底解放四肢。
第二，趣味引导爬行
家长趴在地上示范爬行动作，在宝宝前方放玩具、绘本吸引他向前爬。宝宝发力不对时，轻轻推一下脚掌，辅助他找到发力感。
第三，多俯趴少抱娃
日常少抱、少坐学步车、少躺推车，让宝宝多自主俯趴、挪动，积累爬行时长。
写到这里，小书虫妈妈想对大家说句心里话：育儿真的别急着求快。
早走路不代表优秀，踏踏实实爬够、把身体和大脑根基打稳，才是孩子一生的底气。
你们家宝宝是先爬后走，还是直接走路的？多大开始爬的？评论区一起聊聊～
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