广东
如今国家大力推进教育现代化建设，绝大多数中小学的教室都安装了教学电子屏。这种大屏能实实在在优化课堂效果、加快讲课进度：老师可以直接播放备课课件、动态示意图、实验短片和实景照片，不像从前只能靠黑板写字。
像理化实验、山川地形、历史画面这类不好描述的内容，通过大屏直观呈现，难懂的知识点孩子更容易吃透，抽象科目教学轻松不少。
与此同时，电子屏省去了老师长时间手写板书的功夫，省下的课时能用来细致讲解知识点、组织课堂问答、当堂练习，课堂学习内容也变得更加充实。
不可否认，电子屏给教学带来诸多便利，但不少家长也担心它会损伤孩子视力。
部分家长亲身试过，自己视力5.2，在教室坐一小时盯着屏幕都觉得眼睛酸胀难受，而孩子每天在校待十多个小时，用眼负担可想而知；遇上采光好的晴天，阳光照在屏幕上容易反光，后排学生看不清字迹，用眼格外吃力。
还有不少家长提出隐患：学生长时间盯着高亮电子屏后，视线再转到普通黑板，受明暗亮度落差影响，黑板上的字迹会显得昏暗模糊。在他们看来，电子屏更多利好生产厂家，教学完全可以依托课本开展，不用电子屏既能呵护视力、提升学习成绩，还能缩减学校开支。
不少家长因此提议撤掉教室电子屏，对比过去全靠粉笔板书上学的年代，当年班级里近视的学生寥寥无几，现在戴眼镜的孩子却越来越多。近日四川眉山就有家长向教育部门建言，希望停用校园教室电子屏。
针对家长取消电子屏的提议，当地教育局表示直接全部停用并不切合实际。为兼顾教学需求与孩子用眼健康，相关部门已经统一更换达标护眼款电子屏和教室专用护眼灯具，还专门组织老师培训，规定一节课里大屏使用时间不能超过三成。
看完官方答复后，家长们接着提出新想法：把各个班级、学校的学生近视数据纳入考核，用考核倒逼校方和老师认真做好护眼工作。
而教育局再次对此事回应，公布了具体的处理方式。
第一，就是统一要求学校电子屏幕调整到与环境光舒适匹配的程度。
第二，加装可智能调控的护眼照明灯，依据阴晴天气、课堂场景灵活调光，和屏幕光线互相适配。
第三，规范老师使用智慧黑板的习惯，每节课单次连续使用不超过整节课的30%，整堂课累计使用严格控制在20至25分钟，杜绝整堂课全程依靠电子屏讲课。
教育主管部门出台细致的处置细则，看得出相关方面切实考虑了各方诉求、用了不少心思。家长们也需要理性看待：教室电子屏基本不会全面取消，这类设备在日常教学里，实实在在能提升课堂授课效率。
另外不少家长不清楚，如今校园配备的教学电子屏大多自带护眼配置，只要学校规范管控使用时长，正常上课使用很难损伤孩子视力。
由此来看，学生近视不能一味归咎于教室教学屏幕。孩子视力下滑，主要症结集中在两点：一是日常户外活动严重不足，缺少自然光放松眼球；二是沉迷手机、电脑网游，用眼毫无节制。
就算学校撤掉所有电子屏，现阶段孩子近视高发的现状也很难改变。相较于尺寸偏大、带护眼调节的教学大屏，孩子们私下把玩的手机屏幕尺寸更小、光线参差不齐，长时间近距离盯着电子产品打游戏，才是加剧近视的关键诱因。
家长要想让孩子不近视，首要做好电子产品管控，合理约束孩子玩网游的时间。要是能管住假期孩子无休止打游戏的习惯，孩子近视概率会大幅下降。也期待相关部门出台长效管控政策，从源头规范未成年人网络游戏，减少孩子沉迷玩手机、玩电脑的诱因。
保护学生视力不能只靠家长，学校和老师也需要配合发力。教室电子屏只是辅助上课的工具，不能整堂课全程依靠大屏授课、通篇播放课件。老师要合理利用设备，只挑选动画、重难点等必要内容穿插在课堂里，做到传统授课和多媒体展示相辅相成。
除此之外，学校务必落实户外活动时长，督促学生课间走出教室远眺放松，缓解眼部疲劳，多措并举守护孩子们的视力健康。
你认为学校电子屏会影响到学生的视力吗？
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