河南
最近两三天，我都是不到6点自动醒来，5点30差不多就自然醒了。
可能是焦虑，也可能是不安，还隐约有点担心。
大概率是不安全感作祟。
也可能是对孩子没有足够底气，对未知的考试，没有底气。
大概率是孩子成绩起伏不平，有点下降趋势。
就很担心，会不会考不出正常水平。
早在几个月前，我都接纳了孩子可能考得不符合我预期的可能。
这几个月，都在调整，接纳。
我的心态调整差不多了，也没有太多失望，只是有点唏嘘。
孩子没有按期待的轨迹，一路向上。
人生哪有事事如意。
想开点，也就没有太多落差。
基本做好了，应对所有结果的心理准备。
孩子考得好，当然开心。
孩子没考好，也坦然。
已经完成了对结果的各种预估，也做好了最坏打算。
不会再像中考时，看到语文成绩时，那般崩溃。
三年，已经完成了心态救赎，所有概率接纳。
不过，还是很期望，孩子能多考一分算一分。
能在报考大学时，有更多胜算和可选择空间。
不管咋说，孩子平稳到高考了。
虽然这两天孩子这两天小早读不去了，但整体在学校节奏平稳。
而且昨晚孩子也说出来自己感受，以为不去早读就能睡好点，不困效率高点。
但发现似乎跟自己想象中不一样。
多睡一会，还是会犯困。效率也没有想象中那么高效。
我看孩子有点动摇，顺势建议他还是跟上学校早读。
多背一篇课文，多读一个单词，多熟悉一遍内容。
可能高考就会多考那么一两分。
孩子没排斥，思索了一会，说那好吧。
还是回学校早读吧。
我也感觉出来，孩子不是不想考好。
只是眼下他太着急了，选择最利于自己的优选。
他想考得好点，想让自己状态好点。
理解孩子感受但也要指出孩子想法的局限性。
所以，时机成熟，还是要推动孩子回学校。
孩子也答应了，还把闹钟调回来了。
不过，我也很忐忑。
孩子说回学校，跟实际会回学校，是两码事。
一切以做到为准。
不过也无所谓了，没剩几天了。
我把自己该做的做好，剩下顺其自然。
这段时间，我非常累，连轴转的忙碌。
止语，隔离，稳自己。
照顾孩子的衣食住行，克制自己表达欲和干预。
在孩子这里，尽量做个透明的工具人。
你召唤我，我就闪现做好服务。
你不召唤我，我就修自己。
稳内核，稳节奏，稳心态。
这是我目前唯一能为孩子做的事情。
至于学习，至于结果。
都是我无法掌控的。
既然无法掌控，那就放手和后退。
最后几天了，站好最后一班岗，做好自己。
加油吧～
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