安徽
为落实新时代学生心理健康工作要求，响应全国 “5・25 心理健康日” 号召，5月18日—5月25日，合肥市跃进小学开展我爱我・心向阳・乐成长心理健康周活动，面向全校师生及家长，以趣味体验活动普及心理知识、疏导心灵情绪、助力阳光成长。
本次心理健康周旨在普及心理健康常识，教会学生识别情绪、调节心态、释放压力；搭建安全温暖的情绪表达平台，引导学生大胆倾诉内心烦恼；培育学生自我接纳、自信阳光、欣赏他人、直面挫折的良好心理品质；着力营造温暖包容、互助友善、积极向上的校园心育氛围，构建自助 — 互助 — 师助 — 家校协同的心理支持体系，引导学生把爱自己、懂情绪、会沟通内化为日常行为习惯，让心灵有归属、成长有力量、校园有温度。
5月18日学校升旗仪式简短举行心理健康周启动仪式，随即全面铺开各项心理教育与实践活动。学校充分利用校园文化阵地，在教学楼走廊、宣传橱窗精心布置心理健康知识海报，图文并茂普及保持乐观心态、合理排解不良情绪、主动帮助他人、发现生活小确幸等实用方法，引导同学们远离负面情绪困扰，学会倾诉烦恼、拥抱生活美好，让心理健康教育随处可见、润物无声。
学校依据学段特点，精心设计分年级特色学生活动：一二年级：开展 “送你一朵小红花” 赞美卡互赠活动，亲手制作贺卡夸赞同伴、传递善意，优秀作品校内展出。三年级：参观心理功能室，了解心理辅导设施与预约方式，树立主动求助、关爱心灵的意识。四年级：举办 “爱自己的 100 种方式” 心灵涂鸦，以绘画释放压力、治愈内心、接纳自我。五年级：参与 “答案之诗” 互动活动，围绕成长、友谊、家庭、迷茫等主题贴诗寄语，以诗意文字纾解成长烦恼。六年级：共创品格优势指纹树，在 24 项品格优势树枝上按下专属指纹，发现自身闪光点，树立成长自信。
与此同时，学校面向五、六年级开展治愈系心理漫画征集活动。征集作品紧扣心理健康周主题，内容积极向上、贴合校园生活，围绕情绪疏导、自我接纳、人际交往、化解矛盾、成长感悟等内容进行创作。作品要求画面完整、逻辑清晰、以画叙事，用生动有趣的漫画形式诠释心理小智慧，传递乐观向上的成长正能量。同学们踊跃投稿，用画笔描绘内心心声、传递温暖力量，同时对优秀的作品进行校园展示。
家校共育同步发力，学校从四月份起开展第一期的悦爱智慧父母研修班。研修班聚焦儿童心理发展、亲子沟通、情绪陪伴、科学育儿等内容，通过讲座、案例解析、互动研讨等形式，帮助家长更新教育理念、缓解育儿焦虑、掌握科学陪伴方法，凝聚家校心育合力，为孩子身心健康成长保驾护航。
心育润童心，向阳伴成长。此次心理健康周活动，让心理教育融入校园日常，让每一位学生被看见、被理解、被温暖。跃进小学将持续深耕心理健康教育，常态化开展心理活动与智慧父母研修班，家校携手同行，守护学子自信向阳、快乐成长。
金楚
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