四川
“以教育数智为帆，以童心育人为舵。”四川天府新区第六小学校深耕智慧校园建设三年，紧扣国家教育数字化战略，从一所信息化零基础的新建校，成长为全国钉钉教育数智标杆校。学校以“童心、童行、同行、同心”为底色，依托钉钉平台打造“1+6+N”数智治理体系，坚持低成本、重实效、有温度的建设理念，打通管理、教学、家校的数字壁垒，让科技服务教育，让成长看得见、可感知。
政策引航，深耕教育数智化
教育数字化是新时代教育高质量发展的必由之路。从教育部《教育信息化2.0行动计划》提出“数智校园覆盖全体学校”，到《中国教育现代化2035》明确“建设智能化校园，统筹一体化教学、管理与服务平台”，再到党的二十大强调“推进教育数字化”，在政策东风下，天府六小坚定选择：不堆砌技术，只为解决校园真实痛点；不追求花哨，只做师生用得上、离不开的智慧应用，走出一条贴合基础教育、适配小学场景的数智之路。
从纸质繁琐，到数智高效
建设初期，学校信息化近乎空白，全流程依赖纸质表格、线下审批：文印申请、用章审批、调课换课、物品领用，每一件小事都要来回跑、反复签字；老师账号繁多、频繁切换，缺少统一数据基座，数据孤岛严重，效率低下；AI工具使用越来越多，数据融通越来越难。一次外出交流，让学校看见数字治理的新样态，坚定了数字化转型的决心，开启六小数智蜕变之路。
基于学校实际的痛点和难点，经过系统性思考，天府六小在钉钉搭建了首个线上文印申请应用，手机一键提交、系统自动流转审批、实时通知，流程缩短至几分钟，从此告别纸质奔波。钉钉中同时上线了调换课系统，手机上一点，自动同步到相应老师，老师同意后，全校总课表、班级课表、教师课表同步发生变化，实时更新。随后，用章申请、总务报修、物品领用、活动审批、外来人员入校等高频10多个场景应用相继上线，无纸化办公初步落地，学校初步实现从纸质化到信息化的转变。
常规应用无法满足小学精细化管理需求，天府六小依托钉钉+宜搭低代码工具，深度定制校本化应用。在教学端，调代课系统实现“全校一张课表、实时同步更新”；成绩分析系统自动生成学情报告、追踪增值变化；AIC数课平台赋能循证教研，AI捕捉课堂数据，客观复盘教学；智能批阅机5-10分钟完成全年级作业批改，生成错题档案，助力精准分层教学。在管理端，创造性使用AI表格精细化管理全校307门课后服务课程，实时呈现课程分布、场地安排、放学点位，数据一目了然；每日定时提醒课程信息、巡课信息、反馈信息。
历经三年深耕，学校建成“1+6+N”智慧校园体系：1个核心——天府六小数智大脑，整合教学、管理、师生、家校全维度数据，生成学校、教师、学生数字画像；6大板块——智慧校务、智慧教务、智慧教师、智慧班级、智慧后勤、智慧家校，全场景覆盖校园管理；N个应用——累计搭建128个低代码应用、71个校本定制应用，覆盖校园85%以上场景。
数智赋能，解锁校园新生态
效率翻倍：数据说话，为师生减负增效。累计处理审批10000+次，沉淀文件48614份；日均为每位教师节约办公半小时，事务性工作时长缩短50%；学校组织架构5172人，钉钉日活2000+，实现全员数字化协同。
教学提质：精准赋能，助力师生共成长。AI深度融入教学全流程，循证教研+智能批阅+数据学情，让教学从“凭经验”到“靠数据”；教师减负增效，聚焦课堂与育人；学生获得个性化学习支持，成长路径清晰可溯。
家校共育：高效联动，成长看得见。家校通知、资料收集、成长数据查询一键直达，告别零散沟通；家长实时掌握孩子在校动态，家校协同更高效、更暖心。
荣誉加冕：示范引领，成为全国标杆。2024年，撰写论文获成都市教科研成果二等奖；智慧校园案例获四川省教育信息化AI助推教师队伍建设典型案例一等奖。2025年，受邀参加钉钉AI表格共创，全网分享10000+人次。2026年，获评钉钉教育数字标杆学校、AIC数课研究院先锋校；承办钉钉教育“钉峰会”并作经验分享；承担自贡教师培训，辐射区域智慧校园建设。
“三年蝶变，天府六小的智慧校园，从来不是冰冷的科技堆砌，而是有温度、有烟火、有成长的数字家园。我们始终坚信：技术是服务教育的工具，童心育人永远是初心。”天府六小相关负责人表示，未来，学校将继续深耕钉钉+AI融合，推进AI课堂全覆盖、守护学生健康成长，让数智之力，守护每一颗童心，共育每一份美好未来！（四川天府新区第六小学校）
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