网易首页 > 网易号 > 正文 申请入驻

2026年暑假读好书正式开始!(附活动说明)

0
分享至


本次活动以“悦读成长·启智润心”为主题,立德树人为根本任务,旨在引导学生更深入阅读经典作品,激发阅读兴趣和读书热情,培养阅读能力和思维习惯,传承中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观。同时,鼓励广大师生对阅读成果进行分享。

活动对象为全省幼儿园、小学、初中、高中学校的在籍学生。活动根据学段分为学龄前、小学、初中、高中4个组别。

自主阅读

7月19日-8月10日


1学生账号注册与登录

搜索公众号“悦读成长计划”,点击导航栏进行活动报名。



进入平台后可看到登录页面,首次登录,请根据下方按键引导,根据不同身份,填写相关信息进行注册:



老师找到所在学校并创建班级(创建秋季开学后的年级),系统会自动生成班级二维码,二维码发至班级群,学生扫码进班阅读答题。


学生注册时,也要选择秋季开学时的年级。


学校没有参与班级创建时,学生可以自主报名,找到自己的学校并自助创建班级参加阅读活动。

在选择学校时,如果没有找到所在学校,可联系平台电话:0531-85591030进行添加。注册成功后到登录页面,进行登录。

活动规则

平台匹配对应年级推荐书目,学生可选择纸质书籍自主阅读,需自主完成阅读。

图书说明:活动推荐书目需自行准备(可使用家中现有图书或自行购买),建议选择正规渠道购买正版图书,平台不提供纸质书籍;

本学段暑假评测结束,可跨学段进行阅读答题,最终以阅读量及获得的累计总分进行统计排名。



阅读评测规则

每本推荐书籍读完后,可参与线上开放式阅读问答,系统通过关键词智能打分。

计分标准:单题共10个标准关键词,每命中1个得10分,单题满分100分;单本书得分=6道题目平均分。

有效参与标准:完整完成任意1本书全部6道问答题目,即认定为有效参与。

为保证活动公平公正,平台当前展示的单本书测评得分为6道题目的原始得分总和(单本原始满分600分)。本次活动全部测评结束后,组委会将统一完成分数复核与标准化折算,最终按单本书满分100分(取6道题目平均分)计入个人累计总分,作为荣誉评定的唯一依据。

学生完成本年级推荐书目阅读并参与测评后,可自主选择跨年级书目开展阅读与答题测评。最终评选将结合阅读总量与答题情况核算综合积分进行排名,以此引导学生广泛阅读。活动结束后,系统将生成每位学生专属个人阅读报告,同时汇总形成全校学生整体阅读情况数据。

阅读荣誉划分

仅区分阅读积累量,不评判学生优劣

阅读达人

全省有效参与学生累计总分前30%

阅读之星

有效参与学生累计总分31%~50%

阅读新秀

有效参与学生累计总分51%及以后

优秀指导教师

教师综合得分=参与率(班级参与人数-班级总人数)x班级参与学生平均分(班级总分÷参与人数)

所有参与老师前50%发优秀指导老师证书。

阅读证书发放

10月16日-11月10日统一分批发放,所有有效参与学生均可免费下载电子证书。

参与须知

自愿参与原则

本次活动完全自愿,学校、老师不得强制学生参与,不与学业、评优挂钩。

数据说明

平台仅采集学生、家长基础信息用于本次阅读活动与证书发放,严格遵守个人信息保护相关法规,教育局端仅展示脱敏汇总数据,不泄露个人隐私。

本次活动所有报名信息、活动成绩、公示名单等全部数据,由活动组统一管理并拥有唯一操作权限。各级教育行政部门、各参与学校均不具备活动数据录入、修改、删减等操作权限,所有信息以活动后台原始数据为准。

诚信阅读

阅读作答内容请结合自身真实阅读感悟填写,如实作答,不照搬网络内容,真实记录阅读收获。

咨询渠道

活动相关疑问、成绩复核、证书问题可添加官方企业微信在线咨询。

活动最终解释权归活动主办方所有。

联系方式

活动相关问题请联系:0531-85591030

本文编辑:CHEN°

责任编辑:林美妮

山东教育传播平台矩阵

山东教育发布 |

| | | |

投稿/新闻线索/爆料视频




点推荐

特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。

Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.

山东教育电视台 incentive-icons
山东教育电视台
让教育更贴心
25094文章数 16639关注度
往期回顾 全部

专题推荐

乌蒙深处 清凉毕节

无障碍浏览 进入关怀版