为狗獾“搬家”，为孩子“种爱”！上海奉贤书写超大城市人与自然共生样本

近日，上海市奉贤区

“狗獾种群自然引迁保护”工程

入选国家2026年生物多样性保护实践成果名单

也是上海唯一入选的项目

这一工程，恰好呼应了今年国际生物多样性日的主题——“护一方生灵，泽万物共荣”。在城市化高速发展的上海，这场历时数年的科学引迁，不仅让狗獾种群数量翻倍，更意外地成就了一所学校的教育底色。

PART 01

狗獾是谁？

上海体型最大的“原住民”

红外相机监控画面

在正式讲述这个故事之前，先来认识一下故事的主角。

狗獾标本

狗獾，本土原生食肉目鼬科物种，是上海市重点保护野生动物，也是上海本土现存体型最大的陆生野生哺乳动物。它们体长约50至60厘米，体重约5至10公斤，有着粗壮的前爪和标志性的黑白相间脸谱（上海本土的为棕白相间）。

狗獾是名副其实的“洞穴工程师”，擅长打洞，主要栖息于森林、荒野、山坡灌丛等地，以家族形式生活，一个家族的洞穴系统可长达数十米，有多个出口和功能分区。狗獾是杂食性动物，它们觅食和活动主要在夜间进行，还是游泳和爬树的好手。

红外相机监控画面

狗獾还有延迟受孕的奇特生理机制——受精卵可在母体内暂停发育，待食物充足、环境适宜时再继续生长，这使它们能灵活应对环境变化。每年在3、4月份产崽，每胎2到6个。目前，狗獾已被列入《国家保护的有重要生态、科学、社会价值（三有）的陆生野生动物名录》中。

上世纪80年代，狗獾在上海郊区的嘉定、青浦、松江等地均有分布。但随着城市化加速、栖息地破碎化，到2018年，奉贤区庄行镇成了全市仅存的稳定野生狗獾种群所在地。

PART 02

当学校选址

意外遇上狗獾家族

2018年，计划投资5.46亿元的上海世界外国语学校奉贤校区项目，选址于庄行镇一片废弃的竹林培训中心旧址。

其中有一片竹林，人迹罕至，林木茂密，正是狗獾理想的栖息之所。当时，项目规划已进入征询环节，这个意外的发现让所有人措手不及。

“我们区里当时并不知道这个地方有狗獾需要保护。”奉贤区生态环境局党组书记、局长李靖回忆道，“林业部门的同志非常负责任，告诉我们这里有一个本土野生物种在栖息。我们都很吃惊。”彼时，学校项目已经启动，周边居民子女就学需求迫切，但如果影响到野生保护动物，责任重大。

一边是迫切的优质教育资源和城镇发展需求，另一边是亟待保护的本土野生物种。如何抉择？

关键时刻，生态优先的理念占了上风。“最早的设计是想把竹林保下来，让它们继续在那里生活。”李靖说，但专家评估后认为，开发建设对狗獾的影响仍然非常大。市、区两级相关部门紧急召开了多部门联席会议。几轮商量下来，最终决定：暂缓学校建设，重新调整区域空间设计，在南侧空地为它们建设更适宜居住和保护的新家园。

PART 03

为狗獾“搬家”

首例成功的自然引迁

新家园面积达101.1亩，比“老宅”占地更大，原本也是狗獾们的觅食区。新的栖息地按照狗獾自然栖息习性，从地形、水系、植被、巢穴、食源、隔离设施等方面都实施了适应性改造，充分满足狗獾觅食、繁殖、隐蔽、避险等需求，还通过生态围栏、乡土灌木种植等减少人为干扰。

这里还设有人工巢穴、水源点和食物培育区，有71个红外相机监控等实现全天候监测，是一个结构完整、功能稳定、可自我维持的狗獾专用生态系统。

2021年，一场全国首例的狗獾自然引迁工程就此启动。所谓自然引迁，就是采用各种引诱技术，把野生动物吸引到新栖息地，帮助其安全搬家。此前，自然引迁野生动物在全世界都罕见成功案例。

奉贤区野生动物栖息地（庄行狗獾栖息地）负责人姚金林，全程参与了这场行动。他告诉记者，最初的尝试并不顺利。“我们先把老栖息地的北面围起来，让它们只能往南方走。老地方断水断粮，新地方给足食源，想把它们自然引过来。但不行，它们总是来了又回去。后来我们在围墙上开一个小洞，设计了一个单向通道，让它们有来无回，慢慢地才成功了。”这场精心策划的“引诱”最终历时十个月。

然而，“新家”的生活仍需磨合。习惯了老宅的狗獾们时常打洞“逃逸”，姚金林和同事们开始了“防逃持久战”。“狗獾会打洞、会游泳、会爬树，10公分的洞口就能逃出去。我们日常巡视的重点，就是寻找围墙边上打洞的迹象，及时堵住。”同时，为了稳住“住户”，工作人员还通过科学定点投喂和种植狗獾喜爱的可食用作物、果树等方式，帮助它们适应新环境。

资料画面

经过耐心引导和严密守护，这些聪明的动物终于安下心来。2023年起，新生命陆续诞生。“第一年它们不习惯，没有小狗獾出生。到2023年以后，新生了三只小狗獾，后面每年都有。现在大概一共有二十几只，总数翻了一倍。”姚金林的语气中满是欣慰。

PART 04

一所有“故事”的学校，

未来的守护者正在成长

如今，新建成的上海世界外国语学校奉贤校区，与狗獾栖息地仅一墙之隔。这场“意外”的相遇，最终变成了生动而独特的教育资源。

“狗獾让我们变成了一所有故事的学校。”校长戈向红说，“新学校很难和百年老校去拼历史底蕴，但我们抓住了这个契机，我们有故事，而且是一个传递爱的故事。”学校将狗獾设计成IP形象“欢欢”并申请了专利，开发了系列文创产品。

“欢欢”也融合进各个年级、不同科目的课堂里。一年级的数学课，学生们会根据狗獾的日常饮食数据，找出它们最喜欢的食物；高年级则分析这一时期种群数量与食物结构的关系。这群从未谋面的“邻居”，成为孩子们学习生活中真实的存在。

一年级学生詹文希正认真观察手中的“5月8日欢欢进食数据表”。“狗獾是一种很可爱的动物。我上课了解到它最喜欢吃小鱼虾，因为小鱼虾它吃得数量是最多的。”她的同学蒋知恒则用彩色黏土为“欢欢”准备“美食”。“我看到‘欢欢’的食表，准备了西瓜和草莓，它们喜欢吃这些甜甜的水果。”

“我们培养的孩子，应该是眼里有光、心中有爱、脚下有风的。对狗獾的爱与接纳，是孩子们人格底色中的善良与互爱。”戈向红希望，未来能将这个“上海故事”带上联合国舞台，与来自全世界的可持续发展目标展开对话。

这场历时数年的保护行动，其意义早已超越物种保护本身。“狗獾虽然不是国家级重点保护野生动物，但上海保护本土的原生狗獾，传递的理念就是人与生物要共生。”李靖说，“上海作为一个特大型城市，我们不仅有发达的经济，也有发达的生态保护理念。”

从建设与保护的冲突，到和谐共生的典范，上海奉贤狗獾种群自然引迁工程，为“护一方生灵，泽万物共荣”的年度主题写下了最温暖、最有力的注脚。

记者：傅潇瑶、瞿轶豪

视频制作：蔡怡情

编辑：何芹

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