《知识就是力量》相伴|厦门市集美凤安社区科学小记者站助力多校科技节活动

摘要

近日，厦门市集美实验学校科技节圆满举办。作为厦门市集美区侨英街道凤安社区（下简称“凤安社区”）《知识就是力量》科学小记者站的科普共同体单位之一，学校科技节以《知识就是力量》杂志内容设置了科技游园项目，展开系列科普阅读与实践，开展作品征集、实验室开放等系列活动。

（图：科学小记者们在连廊设置科技节摊位）

01

一场有“标准”的漂流：从阅读到创作都有过程性评价

4月15日，厦门市集美实验学校正式启动科技节“书香漂流”阅读研学实践活动。学生不仅可以在“漂书卡”上记录阅读心得，还可参考《知识就是力量》中“学海新知”、“科幻空间站”、“特别策划”、“编读互动”、“艺术中的科学”等多个经典栏目，根据杂志介绍的内容，在校或在家动手开展科学小实验、录制讲解视频、撰写图书漂流笔记等多种活动。

阅读与实践成果将纳入学校“五育积分”与“书香班级”评选体系。优秀作品将在学校架空层或图书馆专区展示，并通过学校微信公众号、“集实家校故事”视频号以及《知识就是力量》全媒体平台进行传播。

02

激发青少年想象力和表述欲：科幻创作受欢迎

科幻漫画与科幻小说创作尤其受学生欢迎——《知识就是力量》连载科幻小说《异星少年凤星凰》，以及《永生》《“赛博”信使》《时空之门》等原创科幻作品，激发同学们的想象力，吸引大家将科学元素融入表演和创作，用画笔和文字构建想象中的科学世界。

这种将科学阅读转化为创意表达的方式，既降低了参与门槛，又激发了青少年的想象力与表达欲。这些成果也将直接关联“五育积分”与“书香班级”评选，让科学素养的培养有了可量化、可追溯的支撑。

03

从游园到家庭实验室：

“学海新知”提供“可带走的科学工具包”

在学校的科技节游园活动中，同学们动手操作数字华容道、空气炮射击、显微镜观察、趣味化学实验等项目，而回到家之后，根据《知识就是力量》杂志“学海新知”栏目介绍的实验方法，同学们还能继续做实验巩固知识。

1月刊的“纸杯藏奥秘 桥梁有‘莲’招”，2月刊的“牛奶动画——表面张力驱动色彩舞蹈”，3月刊的“自制‘海市蜃楼’实验”，4月刊的“拼个‘梦天实验舱’”……这个版块让杂志不再只是课堂上的教辅材料，而成为一个“可带走的科学工具包”。“学海新知”板块的专业实验设计，为家庭场景下的科学探究提供了安全、规范、可操作的脚本。家长不再是被动的旁观者，而是孩子科学探究的“安全协作者”。

04

从“读者”到“对话者”：

各校同学参加“读《知识就是力量》，给科学家写信”活动

在科技节启动之初，《知识就是力量》编辑老师便以“领读者”身份，带领科学小记者们深度共读了最新一期的杂志，分享了当期杂志的重点，并手把手教他们如何参与“读《知识就是力量》，给科学家写信”活动。

随着活动结束，各校同学们写给科学家的信件纷纷提交，承载着学子对科学世界的向往：

黄瑾浩同学给《知识就是力量》杂志1月刊《给冰加点儿盐，弯一下就来电！》一文的作者马谦谦博士、文馨博士写信：“夏天厦门天气炎热，如果能用冰发电供给空调和家电，既省电又环保，我们的家乡会变成一座又清凉又先进的科技小城！”

申佳祎同学给2月刊《一口Q弹——吃出果冻、软糖里的“胶”点》一文的作者燕立唐教授写信：“看了您的文章后，我也在网上还了解了很多关于高分子材料在不同领域的实际应用。我突然想：未来是不是也会出现一种像食品胶体一样安全、稳定，又像超强水凝胶一样强力、适配的医用胶？”

翁铖烨、郑思雅同学给3月刊《“隐形刺客”气象小分队》的作者，气象专家戴云伟、史学丽老师分别写信：“极地的风有时会突然从高空降下，风速甚至能达到几百米每秒，这种现象背后是什么科学原理呢？”“臭氧层浓度的变化，会不会通过影响平流层温度结构，间接改变地面的辐射冷却过程，从而影响霜冻的发生频率和强度？”

“读《知识就是力量》给科学家写信”是“与科学家同行鹭岛计划”的核心内容之一。2025年，厦门学子在参加“给科学家写信”活动后，收到武向平、谢素原、郑纬民、秦大河、周忠和、汪景琇等院士及多位科学家作者的回信。在此次的科技节中，集美实验学校的同学们，将通过图书漂流活动，针对杂志中科学家作者撰写的隐形霜冻、焚风效应、AI气象模型、国家天气预警系统等内容，在阅读杂志作品后，提出自己最想探究的问题，写给撰文的科学家作者。优秀的作品有机会获得科学家们的回信，完成了从“被动读者”到“主动对话者”的身份跃迁。

此外，厦门市集美凤安社区科学小记者站于4月还组织科普共同体厦门市集美区乐海幼儿园、厦门市集美实验学校美山分校的科学小记者们参加了“书香筑梦，科普探密”活动科学小记者们担任宣传先锋，在课本剧剧目间隙担任科普宣传员，对参演学生及观众进行了现场采访，用科学小记者的视角传播书香，深度解读节目背后的科学知识。

《知识就是力量》科学小记者站凤安社区站的活动是“知识就是力量·与科学家同行鹭岛计划”在凤安社区又一次落地的具体实践活动。 作为该计划的首家社区科学小记站，自2025年设立以来，持续探索“社校联动”的科普育人新模式并不断取得新的成果。

05

同学们参加“读《知识就是力量》，给科学家写信”优秀作品选登

致科学家戴云伟叔叔的一封信

尊敬的戴云伟叔叔：

您好！

我是福建教育学院附属集美实验学校小记者团的小记者翁铖烨。出于天马行空的好奇心，忍不住下笔写信，期待能够得到您的回复。

我从科普视频里看到，极地的风有时会突然从高空降下，风速甚至能达到几百米每秒。这种现象背后是什么科学原理呢？一阵风就如此复杂，我国自主研发的气象卫星风云系列又是通过怎样的方式，一步步推算出未来复杂的天气变化的呢？

有时看着杂志与视频科普，我们仍然有许多边边角角的问题。很多和我一样的同学对气象和航天都充满好奇，但不知道从哪里入门。您能不能给我们这些热爱科学的小记者们一些学习建议？

作为一名小记者，我特别好奇，您在和风云卫星打交道的过程中，有没有遇到过什么难忘的故事或者特别有成就感的瞬间？另外，风云卫星除了给我们预报天气，还在哪些我们不知道的地方默默守护着大家的生活呢？还有，您小时候有没有过和科学相关的梦想？是什么样的契机，让您走上了气象科研这条路？

期待您的回信！

祝：身体健康，工作顺利！

翁铖烨

厦门市集美实验学校

初一10班

指导教师：余月波

2026年5月1日

“驯服”隐形刺客——致史学丽老师的一封信

尊敬的史学丽老师：

您好！

当我认真阅读了文章和其他来源的关于低空风切变、干热风、霜冻等气象现象的资料后，一个观念在我心中建立起来：有时反而是那些看不见、摸不着的，却能在关键时刻给予“致命一击”的天气现象，无愧于“隐形刺客”之称！

低空风切变可以让一架正在起飞的飞机瞬间失去升力；干热风能悄无声息地把一片即将成熟的麦田“烤干”；霜冻甚至可以在气温尚未降至0℃时，就让作物细胞破裂死亡……它们不张扬、难察觉，破坏力却如此惊人。

面对这些“隐形刺客”，人类目前的主要策略是监测与预警。比如我国已建成包含9万多地面观测站、131个北斗探空站、9颗风云卫星和842部天气雷达的综合观测系统，能够提前捕捉到风切变、干热风等灾害的蛛丝马迹。

但这是不是不够呢？只是“防守”固然可以规避灾害，主动“驯服”也许另有一片天地？

霜冻的实质是地表和植物表面热量快速流失，温度跌破冰点，导致细胞结冰死亡。根据资料，霜冻分为平流霜冻、辐射霜冻和混合霜冻。其中辐射霜冻多发生在晴朗无风的夜晚，地面辐射散热强烈，即使气温还在0℃以上，植物叶片温度也可能降到0℃以下。而臭氧层是地球抵御紫外线的核心屏障。资料显示，约90%的臭氧集中在平流层10至50千米处。紫外线中的UVB会伤害生物DNA，而臭氧层吸收了绝大部分UVB。

一种奇妙的想法在我脑中浮现出来：臭氧层浓度的变化，会不会通过影响平流层温度结构，间接改变地面的辐射冷却过程，从而影响霜冻的发生频率和强度？

臭氧吸收紫外线使平流层增温 → 平流层温度变化会改变向下长波辐射的强度 → 到达地面的红外辐射变化 → 影响夜间地面降温速率 → 改变霜冻形成的条件。也许这个想法非常跳跃、天马行空，但我觉得这样的驯服逻辑链条不应该只是空中楼阁。

当然，这个影响可能极其微弱，远不如天气系统等自然因素影响得直接。但既然已有这样的联想，我就很想知道：在气候学模型中，是否已经考虑了平流层臭氧变化对地面辐射霜冻的贡献？如果未来人类能够人工调控臭氧层，会不会同时也意外地获得一种“远程调控霜冻”的手段？

虽然心里总怀着对科学的谦卑，但我也不害怕自己这些想法被证错。我愿意继续观察风、空气、温度和天空。每一次提问，都是我走近热爱的科学的一步。

感谢你们以及每一位守护我们免受“隐形刺客”伤害的气象工作者。也期待有一天，我能参与这些研究，为驯服这些“刺客”贡献微薄之力。

此致

敬礼！

郑思雅

厦门市集美实验学校

七年级九班

指导老师：余月波

2026年4月26日

致燕立唐老师的一封信

尊敬的燕立唐老师：

您好！

我是一名厦门市集美实验学校美山分校的四年级学生，近日在杂志上读到您撰写的《一口Q弹——吃出果冻、软糖里的“胶”点》一文。那些原本只出现在零食包装上的一串串名词，在您的笔下变成了有趣的科学密码，让我真切感受到，原来我们日常舌尖上的美味，竟藏着如此精妙的科学智慧。

您在文中对食品胶体的科普，像一把钥匙，打开了我对“胶”这类材料的全新认知。我联想起了曾在网上看过的一则科技新闻。《Nature》杂志刊登了一项重磅研究：中日科学家团队联合研发出的超强粘附水凝胶，实验中那只被胶水牢牢粘在海边礁石上、任凭海浪冲刷却纹丝不动的可爱小黄鸭，至今仍深深印在我的脑海里。起初我只把它当作一个有趣的科研趣闻，可读完您的文章后我突然明白：从让果冻Q弹的明胶、果胶，到能在深海潮湿环境中牢牢粘合的水凝胶，“胶”的本质从未改变——它们都是通过分子间的相互作用，实现粘合、定型、增稠等功能，只是应用场景的边界，正在被科研者们不断突破。

而这份对“胶”的全新理解，也让我想起了我最牵挂的人：我的爷爷。在我出生之前，爷爷就因严重的冠心病接受了心脏搭桥手术，用血管桥为堵塞的冠脉搭建了生命通道。可如今，爷爷的心脏仍有两根血管严重狭窄，因身体原因，已经无法再进行手术治疗。长期大量服用抗凝等药物，更牵连到了肝脏的健康。每次看到爷爷因为肝功能异常需要反复检查，我心里十分担忧。看了您的文章后，我在网上也了解了很多关于高分子材料在不同领域的实际应用。我突然想：未来是不是也会出现一种像食品胶体一样安全、稳定，又像超强水凝胶一样强力、适配的医用胶，能为爷爷这样的患者带来新的希望？

您在文中提到，胶体的核心魅力，在于分子间的相互作用与结构调控。对于爷爷这样的晚期冠心病患者，传统的搭桥、支架手术已经无能为力，而现有的医用材料，对于“无法手术的冠脉狭窄”这一难题也束手无策。我查阅资料了解到，心脏是持续跳动的湿态、动态环境，血液的持续冲刷、心肌的不停收缩，都对医用胶体的粘附力、生物相容性、降解性提出了极高的要求。我想，未来如果能研发出一种可降解的、具有超强粘附力的生物医用胶，那该有多好！这种胶不仅能在微创条件下精准修复血管壁的破损，甚至能通过胶体内搭载的药物缓慢释放，来疏通狭窄的血管、修复受损的心肌。它既不会因心肌的收缩而脱落，也不会对肝脏造成额外的代谢负担。这样的技术，或许就能为爷爷这样无法手术的患者搭建起新的生命通道，给患者和他的家庭带来“新生”的希望。

燕老师，感谢您用一篇科普文章，让我明白，每一个看似微小的科学发现，都可能成为改变世界的起点；每一份对科学的热爱与坚守，都能照亮前行的道路。未来，我会带着这份对科学的向往、对爷爷的牵挂，在科学之路上稳步前行，努力成为一名能为社会创造价值、为患者带去希望的科研工作者，不辜负您的科普带给我的启发，不辜负这个充满机遇的时代。

纸短情长，千言万语道不尽心中的感激。衷心祝愿您科研之路顺遂，笔耕不辍，继续为我们带来更多精彩的科普作品，照亮更多年轻人的科学梦想！

此致

敬礼！

申佳祎

厦门市集美实验学校美山分校

四年级11班

指导老师：蔡艺蓉

2026年4月

致马谦谦博士、文馨博士的一封信

尊敬的马谦谦博士、文馨博士：

你们好！

我在《知识就是力量》杂志里看到了你们的文章《给冰加点儿盐，弯一下就来电！》。里面的研究内容让我想到了我一直想探索的科学问题，我十分激动！

我最着迷的就是球状闪电。一提到它，就绕不开电和电力的话题。我常常在想，现在电车、电动船都能用电力驱动，为什么飞机不能用电呢？我自己琢磨了两种办法：第一种是给飞机直接充电，可马上就遇到了难题——充电的飞机，到底是用电还是用油呢？第二种是在空中给飞机换电池，可新问题又冒出来了：换下来的旧电池要扔去哪里？电池是装在飞机外面，还是藏在机身里面呢？

说到电，就又离不开发电站了。现在的发电站有好多类型：火电站、水电站、核电站、风力发电站、太阳能电站、潮汐电站……我一直在想，除了这些，电还能用什么东西来发？直到看见你们在文章里提到了冰，我觉得冰真的是一个特别棒的发电选择！

我生活在美丽的海滨城市厦门。我常常想，如果把你们研究的冰发电技术用到我们的城市，那该多好啊！未来，厦门的公交车、轮船、海边路灯都可以用上清洁环保的冰电，城市会更绿色、更美丽。夏天厦门天气炎热，如果能用冰发电供给空调和家电，既省电又环保，我们的家乡会变成一座清凉又先进的科技小城。不过我也知道，现在的技术还不够成熟，就像水没办法随意弯曲一样，我们现在还不能大规模建冰电站，最多只能进行小规模的测试。

我还畅想了未来的电力世界：说不定以后大部分电力装置都能互联互通，到时候电车、电动船会越来越多，电能也能用各种各样的方式储存起来。我特别好奇，你们研究的发电方法，会不会成为未来的主流发电方式呢？我觉得可能不会那么快实现，大概还要二三十年吧，最主要的原因就是现在的技术还不够成熟。

我还有一个大大的梦想：我想研究出一种办法，让电能多到永远用不完！我觉得最好的办法，就是制造出又便宜又好用的微型发电站。如果想让家家户户都用上它，必须满足几个条件：第一，一定要环保，要是发电站有难闻的煤烟味，肯定没人愿意用；第二，一定要小巧，这样家家户户都能装下，毕竟世界上大部分房子都不大，装不下巨型发电站；第三，成本和价格一定要低，因为世界上没那么多富翁，普通人也买不起。只有把这几个条件都满足，才能让每家每户都用上自己的发电站！

最后，我还有几个小问题想请教你们：我们身边有哪些导电的材料？我知道有导体、半导体、超导体。我特别想和你们聊聊超导体，我觉得超导体对家用电器来说是特别棒的技术！超导体就像给电车装上了“超级开关”，最经典的应用就是芯片，而导体主要用于汽车、电动车等。现在实验室里还在研究更强大的超导体，我特别期待未来的样子！

谢谢你们写出这么棒的文章，让我对科学充满了更多好奇与向往。我会好好学习，将来也走上科学探索的道路。

祝你们研究顺利，天天开心！

黄瑾浩

厦门市集美实验学校美山分校

三年2班

指导老师：林心怡

2026年4月6日

《知识就是力量》创刊于1956年，周恩来总理亲笔题写刊名，由中国科协主管，是中国科学家为青少年创作的跨学科、深阅读科普核心期刊。它凝聚了全球最大规模科研群体的智慧结晶，见证了中国科技创新的蓬勃发展，引领了一代又一代中国人走进科学的殿堂，点燃了无数青少年未来成为科学家的梦想。茅以升、钱学森、华罗庚、李四光等众多知名科学家也曾为杂志撰写过精彩的科普文章。这本让众多中国科学家魂牵梦绕的杂志，成为他们传授跨学科深阅读知识的首选平台。

如何写信给科学家

1.从《知识就是力量》杂志中选择一篇感兴趣的文章。

2.从文章署名处认识作者——也就是科学家。

3.以书信体格式，抬头书写“尊敬的＊＊＊（科学家姓名）”。

4.书信正文的写作，从所阅读的文章中摘选能够打动你的一句话或者一段话作为书信的一部分，并结合如下三个方向任选其一，展开畅想：

（1）与厦门发展相结合的畅想

（2）对自己未来走上科学之路的畅想

（3）对祖国未来科技发展的畅想

（优秀作品有机会获得科学家的回信）

投稿要求

1.主题鲜明、语言流畅，原创真实，严禁抄袭。

2.字数800-1500字。

3.结尾落款处写清写信人姓名、学校、联系方式、指导老师（如有）。

4.提交作品前，输入电脑，用word文档提交。

5.电子稿发送至：kpnf@cast.org.cn。

联系方式

科普视听（知识就是力量1956）抖音号

责任编辑|江韬 魏林可

质量审核|何郑燕

通讯员|杨婷婷