顶刊数据背后的隐形压力
理工科老师的发表生存现状
这群人大多都将目光锁定在凑够五篇SCI的保底目标上,在领域以内,没有人敢触碰那种处于顶尖地位的期刊,也就是像是CNS这么高水准的,这可谓是科研水平划分界线上的天花板期刊,因为都害怕花费了时间精力,最终却没有能够成功发表,进而导致失去工作饭碗生计。
急功近利的凑数发表套路
教学被彻底边缘化的尴尬
那些原本理应给学生认真去教授的专业课,如今全都变成了依照规程走过场的水课,学生的听课感受直接大幅降低,高校的教学质量随之朝着下降的方向滑落。
行政杂事挤占科研时间
学校有着硬性要求,对于没有海外经历的青椒来讲,在聘期之内必须要出国访学满一年,不少老师都对此产生质疑,他们觉得这种凑数性质的海外经历根本就没有实际的学术价值,完全就是在白白浪费时间。
形形色色的行政报表,毫无成效的会议,接连不断地出现,青椒们每日都被这类繁杂事务纠缠,根本没办法静下心进入实验室,或者去泡图书馆安安静静地学习,每日都处于连续不停歇的过度劳累工作当中,就连陪伴家人的时间都被挤压得没有了。
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