北京
在内蒙古的校园，课间的模样正悄然改变：呼和浩特的孩子们跳起融合了骑马舞韵律的课间操；乌海的学生围着能即时“纠错”的智慧屏幕记录跳跃；而在赤峰宁城县的乡村学校，独轮车与攀爬架成了最新潮的“玩具”……今年4月，内蒙古教育厅召开专题推进会，明确要求全区深入贯彻落实“健康第一”工作，并培育一批可推广的示范校。如何真正让“健康第一”的理念掷地有声？内蒙古各地各校给出了特色答案。
伴随着欢快的韵律响起，近3000名学生随着节奏舞起来，这是呼和浩特市赛罕区银河小学的大课间日常，这套由学校自创自编的《快乐少年》韵律操，巧妙地将民族舞蹈基本动作和现代音乐元素融为一体，包括骑马舞、宫廷舞、狩猎舞等基本舞蹈动作，少年的活力在舞动中迸发，“中华民族一家亲”的种子也在律动中深深扎根。“自2021年起，我们在大课间全面推行《快乐少年》韵律操，深受学生喜欢。”银河小学副校长乌仁图雅介绍。
随着人工智能时代的到来，AI赋能的智慧操场也让学生体育锻炼更加科学、更具趣味性。这学期，乌海市第三中学一次性购进了4套智慧体育设备，可辅助完成跳绳、跳远、坐位体前屈等7个体育项目的练习。每到课间，这些设备前就围满了学生，随着一位学生轻快起跳，眼前的电子屏同步生成视频回放与测试成绩，起跳角度、摆臂幅度、落地稳定性等每个动作细节都被实时捕捉。
“这种实时的‘数据复盘’，让体育课也像文化课一样有了‘错题本’，帮助学生及时纠正运动动作，”体育教师陈晓瑞介绍，“以前我们一个体育老师一节课要同时盯四五十个孩子，难免有疏漏。借助智能设备，实时捕捉运动姿态、精准纠正动作，还能自动记录运动时长和成绩，学生们的锻炼更科学、更高效了。”
鄂尔多斯则打出了落实“健康第一”教育理念的“组合拳”：全面落实学生体质强健计划，学生体质健康测试合格率、优良率不断攀升；创新作业熔断机制，在全市范围内推广“无作业日”长效机制、教师作业设计大赛等好经验好做法；规范学校办学行为，对课后服务讲授新课、设置“阴阳课表”、节假日补课或上新课等不规范办学行为划定“红线”，坚决纠治功利化、短视化倾向。
多姿多彩的体育文化生活最能调动学生的参与热情。日前，内蒙古民族大学举办了第九届“篮球宝贝”啦啦操大赛，来自各学院的参赛队伍同台竞技、绽放风采，用动感的舞姿、饱满的热情，为千余名师生呈现了一场视觉盛宴。
每天清晨7点，内蒙古机电职业技术学院“书记喊你来跑步”准时开跑，学院领导领跑，师生踊跃参与，跑步队伍越来越壮大。近年来，该校创新打造“书记喊你来跑步”特色体育品牌，常态化开展晨跑、阳光跑、班操、校操等体育实践活动，学生通过运动码平台完成每日锻炼打卡、里程记录与数据上传，线下完成签到核验，实现参与情况可统计、锻炼过程可追溯、实际成效可评价。
“坚持体育锻炼，不仅让我收获了健康体质，还获得了表彰，挺自豪的！”该校电子商务专业学生陈红艳在2025年阳光跑中排名第一，更加坚定了她自觉参与体育运动的决心。“目前，学生单月累计运动里程20万公里，单人单月最高运动里程达170公里，”学院体育教学部主任王俊鹏说。
近年来，内蒙古全面推进健康学校建设，落实大中小学体质强健“双十条”措施，积极开展学生心理健康专项行动、青少年学生读书行动等，常态化为学生安排节假日体育作业，家校社合力守护孩子健康成长，2025年底，儿童青少年近视率较2020年下降5.2个百分点，中小学生体质健康优良率较2020年提升21.8个百分点。
内蒙古自治区教育厅体卫艺劳处相关负责人介绍：“下一步，内蒙古将坚持‘健康第一’教育理念，以健康学校为抓手，推动落实节假日体育作业，大力发展校园足球，深化学校美育浸润行动等，积极构建德智体美劳全面培养的教育体系，促进学生身心健康、人格健全、全面发展。”
（中国教育报-中国教育新闻网 记者 苏勤 通讯员 刘志贤）
作者：苏勤 刘志贤
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