平利县“三区”人才支持计划骨干教师帮扶活动走进大贵小学

春风送培促成长，教研同行谱新篇。为深入推进“三区”人才支持计划，发挥骨干教师示范引领作用，搭建校际教研交流平台，助力乡村教师专业素养提升与课堂教学提质增效，促进城乡教育资源均衡共享，“五一”前夕，平利县“三区”人才支持计划骨干教师帮扶活动走进大贵镇中心小学。来自语文、数学、体艺学科的12名骨干教师和县教研师训中心教研员齐聚校园，与该校教师共研教学、共促成长。

本次帮扶活动形式丰富，多学科教研共进、精准赋能课堂为核心，聚焦课堂教学实效与教师专业成长，精心设置了同课异构展示、评课议课、集体备课、专题讲座四大环节。在课堂展示环节，12名骨干教师立足学科核心素养，围绕相同教学课题，呈现了风格迥异、各具特色的多学科同课异构课堂。语文课堂诗意盎然、书香浓郁，数学课堂逻辑清晰、启思导悟，体艺课堂活力满满、趣味十足。同一教学课题，不同教师以独具特色的教学思路、灵活多样的教学方法、生动有趣的课堂互动，演绎出风格迥异却同样高效的课堂，充分展现了骨干教师扎实的教学功底与创新的教学理念，也为在场教师打开了多元化的教学思路，让大家直观感受到不同教学策略带来的课堂效果，感受到教学艺术的魅力。

课堂展示后开展了评课议课，参与活动的教师们畅所欲言、各抒己见，既充分肯定了示范课中的亮点与创新之处，也结合教学实际坦诚交流困惑、探讨不足，在思维的碰撞中剖析教学痛点、梳理优化路径，真正实现了以评促教、以研提质。随后，针对第二天要展示的课打磨，各学科分组开展9节集体备课活动，老师们围绕教学目标确定、教学环节设计、课堂实施教学细节处理、学情分析等内容深入研讨，有啥说啥、各抒己见，在交流碰撞中统一了教学思路，也梳理出了不少优化课堂的好办法，将个人教学智慧凝聚成集体教研成果，在互研共进中打磨优质教案，提升备课质量，为高效课堂的打造筑牢基础。第二天，对打磨课进行了展示和诊断交流，开展了集中点评，既肯定了课堂优化后的进步，也一针见血地指出了还需要完善的小细节，进一步细化了教学方法，让教研的成果能真正落到课堂上、惠及每一位学生。

活动中，两场高质量专题讲座精准发力，为教师们带来专业引领。吕国文老师带来《古诗教学语文阅读活动设计与实施的有效策略》专题讲座，结合经典古诗教学案例，深入浅出讲解古诗阅读活动的设计思路、实施方法与育人价值，为语文教师开展古诗教学、提升阅读教学质量提供了切实可行的实操路径。吕蒙老师以《聚焦核心素养，打造理趣课堂》为主题，立足数学学科特点，围绕核心素养落地、理趣课堂构建、学生思维培养等关键内容，分享教学经验与实践心得，引导数学教师转变教学理念，打造有温度、有深度、有趣味的高效课堂，让数学课堂更具吸引力与实效性。

此次送培送教帮扶活动，是推进管理共进、师资共用、资源共享、文化共融的举措之一，不仅为大贵小学教师带来了先进的教学理念、实用的教学方法，更激发了全体教师深耕课堂、潜心教研的热情。下一步，平利县将持续深化“三区”人才支持计划，常态化开展骨干教师帮扶送教活动，不断推动优质教育资源下沉，以教研赋能乡村教育，以骨干引领教师成长，全力推动全县教育教学质量稳步提升，谱写乡村教育均衡发展新篇章。（刘仁平 寇玉燕）

编辑：栀玥｜审核：王韬

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