山河诵经典,书香润校园。
近日,由北京教育融媒体中心《现代教育报》牵头发起的“2026首都校园领读计划”火速升温,全国百余位中小学书记、校长、幼儿园园长踊跃参与、躬身示范、带头领读()。
我们将陆续展播校长领读视频,让我们跟随“领读校长”的脚步,一起打开书本、悦读山河。
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国家体育场(鸟巢)
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领读校长|张龙
领读篇目
《写中国》
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阅读思悟
经典是时光沉淀的智慧,每一次翻阅都是与先贤的深度对话。读《论语》知仁礼,读《史记》明兴替,这些文字如根系般深入文化土壤。经典给予的不只是知识,更是思考的方式、做人的底气。读经典的书,做有根的人!
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北京市育才学校大兴分校
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领读校长|迟辉
领读篇目
《春天漂流书》(学校创编)
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阅读思悟
读书,是点亮心灵的星火,是滋养成长的甘泉。一卷书香,可拓宽眼界、涵养风骨、丰盈生命,让我们在文字间邂逅辽阔天地,汲取前行力量。让我们捧起书本,让阅读融入日常,让书香萦绕校园,以墨香浸润心田,在书香相伴中步履坚定、向阳成长。
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北京市朝阳区花家地实验小学
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领读校长|徐芳
领读篇目
《少年中国说》(节选)
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阅读思悟
坚持党建引领,把深度阅读融入课程建设与校园生态,以红色经典铸魂育人,以中华文脉涵养品格,以书香浸润心灵、赋能成长。让阅读成为学校高质量发展的鲜明底色,为培育担当民族复兴大任的时代新人夯实精神根基。
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北京市玉渊潭中学
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领读校长|马耀国
领读篇目
《登飞来峰》
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阅读思悟
阅读点亮人生,不仅在于知识的积累,更在于视野的开阔、品格的涵养。读以致知,让我们在字里行间认识世界、理解生命;读以致行,让我们把书中的智慧化为行动的力量,知行合一,行稳致远。愿书香浸润每一个日常,让阅读成为习惯、成为信仰。在翻动的书页中积蓄前行的勇气,在沉静的阅读里遇见更好的自己。与好书为伴,与智慧同行,让阅读照亮脚下的每一步路。
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北京市陈经纶中学崇实分校校长
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领读校长|高殿君
领读篇目
《四崇书香》(学校创编)
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阅读思悟
以书香浸润心灵,以文字涵养品格。阅读是点亮成长的微光,是厚植校园文脉的根基。愿以阅读为引,带领师生共读经典、共沐墨香,让读书成为校园最美的日常。以文润心、以读育人,在字里行间遇见更好的自己,为少年成长播撒精神火种,守护每一颗心灵向阳而生。
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北京市怀柔区第三小学
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领读校长|张建新
领读篇目
《三槐赋》(学校创编)
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阅读思悟
同学们,阅读是一场温暖的远行。作为领读者,我愿与大家一同翻开书页,在文字里遇见山川、对话先贤、汲取力量。愿你们以书为友,以读为乐,在书香中涵养品格、增长智慧,让阅读点亮童年,让书香浸润校园,做爱读书、读好书、善读书的新时代好少年!
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北京市顺义区建新小学
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领读校长|刘翠
领读篇目
《在天晴了的时候》
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阅读思悟
阅读是点亮心灵的灯,是成长路上最坚实的基石。作为校长,我始终坚信,读书能开阔眼界、涵养品格、丰盈精神。让师生在书香中浸润,在文字里思考,不仅能积累知识,更能学会做人、学会思考。愿每一位建新学子都与好书为伴,让阅读成为终身习惯,在书香中遇见更好的自己。
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北京市平谷区放光中心小学
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领读校长|李娇
领读篇目
《七律·长征》
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阅读思悟
以书香铸魂,以文化育人。坚持以阅读培根铸魂、启智增慧,引领师生在经典中坚定信念、涵养品格,用书香浸润校园,以文化自信培育时代新人。
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北京市海淀区第四实验小学
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领读校长|王亚苹
领读篇目
《春》(节选)
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阅读思悟
阅读,是心灵的远行,于字里行间传承红色基因,体味生命力量;阅读,是智慧的积淀,教孩子们思辨求索、坚守本心,在文字中涵养诚信友善的品格;阅读,是灵魂的滋养,让每一个生命在书香浸润中丰盈饱满、精彩绽放;阅读,更如精神的灯塔,引领师生在经典的滋养下,攀登知识之巅,遇见更好的自己。
(排名不分先后)
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为爱阅读的师生们点赞!
“2026首都校园领读计划”校长领读视频展播:
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策划:现代教育报采编团队
编辑:苏珊
校对:吕慧
审核:张秋颖
终审:冉阳 郝彬
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