绵阳市石塘小学“世界读书日”暨全民阅读周活动圆满举行

最美人间四月天，正是读书好时节。为深入落实《全民阅读促进条例》关于“中小学校应当加强书香校园建设”的法定要求，绵阳市石塘小学于近日以“儒雅书香浸童年，雅荷阅读伴成长”为主题，开展了全民阅读周活动。

升旗仪式上，伴随着庄严的国歌与飘扬的国旗，石塘小学2026年全民阅读活动周正式拉开序幕。学生代表以《书香满校园 学海致高远》为题发表国旗下讲话，向全体师生发出阅读倡议。倡议内容具体而温暖：每天坚持阅读至少30分钟；每周和父母共读一本好书，交流书中故事与感受；在班级里分享、推荐自己最喜欢的一本书；爱护图书、珍惜纸张，让阅读成为像呼吸一样自然的事……同时，倡议书中特别鼓励同学们可以邀请爸爸妈妈一起参与读书日活动，共同制作书签、共读一首童谣或一个经典故事，让亲子阅读成为家庭里最美的时光。

围绕学校的“儒玉”“雅荷”“风筝”“羌绣”等特色文化元素，全体学生在活动前完成了属于自己的创意书签。孩子们用画笔、彩纸、布贴、羌绣纹样等材料，将阅读的收获与家乡文化融为一体。各班在全员参与的基础上，遴选出优秀作品在校门口宣传栏、教学楼走廊、教室外墙及后墙黑板报集中展出。一枚枚精美的自制书签，既是阅读的见证，也是童年最美的阅读记忆。

“世界读书日”当天，全校一至六年级孩子同步开展主题阅读课。低年级孩子畅游在儿歌、童谣、童话的趣味世界里；中年级学生围绕“传统文化·个人成长”开展阅读分享；高年级则走进文学经典与红色精神，在文字中感受家国情怀。各班语文老师精心组织，或朗读，或表演，或分享，或讨论……做到了“人人有作品、班班有展评、全校有书香”。

本次活动，学校坚持“低门槛、全覆盖、重实效”的原则，全校的孩子都完成了至少一项阅读相关作品，阅读成果可视化。对阅读能力较弱的学生，班主任和语文老师在课上给予了一对一辅导，确保每一个孩子都能动起手来、翻开书来，收获属于自己的阅读成就感。许多家长也主动参与到亲子阅读中来：和孩子一起挑选共读书目，合作完成书签作品，拍照记录下亲子共读的温馨瞬间。一位低年级家长说：“以前总觉得孩子读书是大人的任务，这次和孩子一起读童谣、做书签，才发现原来陪伴阅读也是很快乐的事。”亲子阅读不仅拉近了家长与孩子的距离，也让书香从学校延伸到家庭，真正实现了“小手拉大手，阅读齐步走”。

通过一周的展示与交流，家长在校门口宣传栏前驻足观看孩子的作品，许多家庭也开启了亲子共读。活动不仅营造了“读一本书、做一件作品、收获一份快乐”的浓厚阅读氛围，也为学校的“书香校园”建设积累了一批优秀的作品素材。今后，学校将以此次读书日为契机，持续推动日常阅读常态化、活动形式多样化，让“儒雅书香”浸润每一个孩子的童年，让阅读成为孩子终身受益的习惯。（图/文 绵阳市石塘小学）