全国大赛，华南理工学子两金一银！

颁奖典礼现场

筑梦青春，职引未来。4月25日，第三届全国大学生职业规划大赛全国总决赛在天津圆满落幕。在这场汇聚了全国2833所高校、2055万名大学生的“生涯大课堂”与“人才大集市”中，华南理工大学满额参赛，学子表现优异，一举斩获2枚金奖、1枚银奖，为广东省夺金数量最多的高校，创下学校在该项国家级赛事中的历史最佳成绩。

其中，自动化科学与工程学院王淇荣获成长赛道金奖，铭诚书院吴贤铭智能工程学院卢沛宁荣获就业赛道本科生组金奖，机械与汽车工程学院迟鹏荣获就业赛道研究生组银奖。华工学子用扎实的专业功底和清晰的职业规划，在全国舞台上展现了华工学子脚踏实地、逐梦前行、勇于担当的风采。

王淇：以自动之智，赋飞行之能

来自自动化科学与工程学院大三的王淇，职业目标是成为一名无人机飞行控制系统工程师。

从儿时江边放飞模型飞机的懵懂好奇，到目睹无人机在山火中投递物资、在田野中守护丰收的责任感召唤，王淇的逐梦之路始终坚定有力。尽管入学时未能进入自动化专业，但出于对低空技术的热爱，大二上学期，她凭借优异的成绩成功转入自动化专业，向着飞控系统工程师的目标持续靠拢。

本科期间，王淇有意识地构建飞控系统知识框架，多门核心课程均取得高分。在科研实践中，她先后主导多项科研项目，从机械臂控制算法到水域动态避障导航，再到小鹏汇天实习中直面真实工程难题，一步步打通了“实验室算法”与“真实世界”之间的鸿沟。

“十五五”规划已将低空经济列入国家战略性新兴产业，飞控技术正是决胜空天未来的制高点。王淇在决赛舞台上表示：“以青春之名，铸可靠之翼，奔赴低空经济的壮阔蓝海！”

卢沛宁：聚焦精准视界，引领智造未来

来自铭诚书院吴贤铭智能工程学院的大三学生卢沛宁，求职意向是视觉控制研发工程师。

卢沛宁的职业启蒙源于父亲的遗憾——因0.12毫米的精度误差，父亲研发的等离子体发生器性能仅为设计标准的50%。这份遗憾化作卢沛宁的使命：让精度跨越最后“一毫米”，让设计不再止步于图纸。

立足华南理工大学“强科研、重实践”的育人沃土，卢沛宁自大一便加入院士团队，投身前沿课题研究。大学三年间，他主导了8项科研项目并全部实现成果落地，累计实验室攻坚时长超过2000小时。他将视觉识别精度突破至0.01毫米级，用硬核成果诠释了华工学子的创新担当。

在行业头部企业禾赛科技的实习中，卢沛宁作为唯一一名本科生，与六十多名来自清华、北大等名校的硕士博士同场竞技，在AI竞赛中作为小组核心成员获得第一名，凭借扎实成果获评“优秀实习生”。

目前，卢沛宁已获授权发明专利2项、实用新型专利3项，累计撰写代码超两万行。他在决赛中动情地说：“父亲的遗憾，不是终点，而是我出发的起点。”

迟鹏：向险而行，智焊兴邦

来自机械与汽车工程学院的博士生迟鹏，在就业赛道（研究生组）中斩获银奖。他的职业目标是成为一名智能焊接机器人研发工程师，立志用水陆两用智能焊接机器人筑牢国家安全防线。

2020年，迟鹏从早稻田大学硕士毕业回国工作。正处于职场上升期，他却选择辞职到华南理工大学攻读博士。这一看似“逆行”的选择，源于他对国家战略的深刻洞察，源于他对“高端装备制造自主可控”信念的坚守。

博士期间，迟鹏聚焦水下智能焊接“看不清”“定不准”“焊不好”三大痛点，首创水陆两用智能焊接机器人系统。他的成果转化为26篇学术论文，在国际上首次提出类人焊接理论体系；申请PCT专利2件、国家发明专利13件（其中8件已授权）。

更为可贵的是，迟鹏把自己“焊”在工程一线，将智能焊接技术成功应用于船舶制造与水下抢修、海工装备维保等领域。

迟鹏在决赛中铿锵有力地说：“科研人员当将个人追求与国家战略深度绑定，敢于打破舒适区，成为连接实验室与工程一线的坚实纽带。”

师生在比赛现场

学校就业工作相关负责人表示，此次“两金一银”是华南理工大学就业育人成果的集中体现。当前生涯教育参与率还有很大提升空间，学校将以大赛为载体，做到“人人有舞台，院院有选拔”，将生涯教育的触角延伸至“沉默的大多数”，让比赛不只是少数人的舞台，更成为一堂面向全体师生的“生涯启蒙课”“求职模拟课”“教学公开课”。

据悉，学校从2025年11月启动“广州工行杯”第三届全国职业规划大赛校赛，吸引了全部38个院系近7000名学生参赛，开展的“百师百校行”等同期活动百余场、覆盖学生24212人次。

在省赛阶段，学校组织多轮模拟演练和专家“一对一”打磨，教师赛道和学生赛道师生共获4金、8铜，4名教师获“优秀指导老师”称号；在国赛阶段，邀请企业HR、高校教师等各类型专家从行业视角“挑刺”，让学生反复结合自己的规划实践来修改讲稿、演练答辩。前后历时6个月，每一次迭代都是对职业规划的深度叩问。

好的职业规划不是“包装”出来的，而是在教室、实验室、生产线上一天天“泡”出来的。未来，华南理工大学持续深化生涯教育与就业指导体系建设，以全国大学生职业规划大赛为牵引，构建“以赛促学、以赛促教、以赛促就”全链条育人机制。

华南理工大学　学生记者团

信息来源：学生就业指导中心

文：祝和平

图：资料图片

微信编辑：鲍恩

初审：冀早早

二审：卢庆雷

终审：夏正林

华工原创，版权所有

若需转载，敬请联络

邮箱：hgxcb@scut.edu.cn

“分享”“点赞”“在看”，记得一键三连哦