学校开放日扎堆来袭，你应该关注什么？

上个周末，学校被允许举行大规模的开放日，协和率先上场表演。公办学校中，也只有协和上了场，因为这个大规模开放日的机会“只有一次”！

没错，最严招生年的规定是，学校上周开始才被允许举行大规模开放日，并且只有一次机会。这里一直用大规模开放日，是因为学校会用各种其他名目搞小开放日，也吸引大家进校园。但这种就是只能看，只能聊，严禁搞礼堂宣讲这种——也就是说，只有一次搞大规模宣讲的机会，这个执行非常严格，应该没有空子钻。

大家都很珍惜这一次机会，所以上周静悄悄的，本周末模时间，也不会有。因此，五一假期，大家将会迎来一次开放日盛宴！众多名校选择在五一假期，甚至扎堆在五月一日举行开放日，我都严重怀疑是各位打工人要赶紧搞完放假——没错什么校长主任，不过就是打工人嘛。

省实、二中、执信、六中、广外都在5月1日这一天，我就问，你们选择去看谁？

我知道你们想什么，哪里有一个总结版本的对吧！贴心如我，肯定会有的，但等等。距离五一还有9天，接下来还有陆续有学校官宣开放日安排的，所以先不着急。五一前，我会尽量把能找到的，在五一举行开放日的学校列好给大家，请继续关注区老师公众号。

对了，顺带，关注一下备用号。一些探校、八卦以及吐槽，会放在备用号，比如本周一我和联盟一起去了华侨+珠江高级中学，周二联盟去了南沙天元二中（我因为人在高铁，没去），这些我都会发出来的。

学校开放日无疑是学生和家长了解一所学校的绝佳途径，同学们很多目标的种子都是在开放日的时候悄然种下的。

另一方面，开放日是学校展示自己的一个最佳舞台。酒香也怕巷子深，学校招生的压力远超大家想象，即便是最厉害的那几所也不例外。加上今年如此严格的招生管控下，开放日是极少的，能够开放校园，接触家长和学生的机会。学校会在开放日当天施展浑身解数展示自己，如孔雀开屏。

经常有家长问，开放日看什么，好像都差不多。

我觉得吧，开放日还是很重要的，尤其建议带着孩子去，我甚至建议初一初二甚至小学高年级的孩子有空也能去，就当是一次春游，或者研学。

就我个人而言，参加这种学校的大规模宣讲会，主要看的是三点：

• 环境与硬件；
  

• 宣讲会；
  

• 其他特色展示；

这当中，环境硬件是没什么好说的。每个家庭敲定了几所目标学校后，心目中肯定会对环境硬件有个相对的评价标准。我说了我是颜控，学校颜值，以及宿舍、饭堂、体育设施等等对我来说太重要了！

第三点其他特色展示则非常多元化了。除了常规的参观和宣讲外，不少学校还会在开放日当天展示一些自己学校的特色。

常见的比如饭堂要施展十八般武艺抓住家长和同学的胃；比如组织学生志愿者团队指引和解答家长的问题，务求令来宾有感受到学校主人翁的温度和热情；比如安排特色社团表演，展示学校的文化、多元的活动和特色的社团，来笼络学生的心。

不要少看这些要素，在信息极度泛滥，开放日模板化又比较严重的今天，很多学生（家长）对一所学校是喜欢还是讨厌，可能就取决于一两个微不足道的细节。

时不时有家长和我说对某某学校感到反感，原因就是自己在问学校老师问题的时候，学校老师态度不好，不耐烦。与之相反的是，学生志愿者们的热情，往往是一个加分项。尤其是在一些存在竞争关系的学校，你一两个小细节处理不好，家长就去了隔壁了。

这里头，我最想分享的是自己宣讲会的看法——在我看来，宣讲能够让我全方位地感受学校，没有听宣讲约等于没有去过开放日。

插播一个直播预告，周四晚上，区老师例牌每周一期，上一期纯答疑聊天，大家反馈不错，本周继续来一期，欢迎来直播间和我聊聊天，也可以了解一下我对不同学校的一些主观评价。

学校要吸引人，说白了就是能否踩到学生（家长）关心的点上，如果把学生（家长）理解为客户，其实就是有没有抓住客户需求。

那么，除了前面提到的可视化的东西，如环境和硬件外，客户还需求什么？

基本需求应该是：成绩、分班、师资团队、规章制度。

所以，学校应该要讲自己的高考成绩，讲新高一班型设置，选科后的分班调整机制，应该介绍自己师资队伍的优势，工作日常，介绍诸如手机管理、宿舍规矩等这些家长比较关注的话题。

以上这些我认为是必须提及的方面。除此之外，不少学校还会用各种方式让学生（家长）留下印象。

校园宣讲，现在多半是由学校一把手亲自出马，至少也是副校长级别的。宣讲的准备是否到位，宣讲的内容能否打动人心，事实上成为了学校当年招生是否给力的一个重要因素。

例如，有的学校校长的宣讲总是激情四射，展望未来，听得人热血沸腾，无疑能够收获一批甘愿和学校一起“共图大事”的粉丝。

有的学校则非常务实，不夸下海口，能办到的就能办到，不能办到的坚决不承诺。

比如，前两年我听过广外外校的宣讲，吕副校长坦言，学校希望学生全住宿，并且逐渐实行两周才回一次家的模式，如果家长舍不得放手，希望走读的，不建议报读。

有的学校校长，长期扎根这所学校，经历过学校的高潮低谷，起起落落，学生和老师们一个接一个令人感动的故事，他（她）能冲口而出，令人感同身受。

有的学校，领导班子比较新，但带来了一套曾被证明过的能够成功的领导方案，正准备以新到任的学校为舞台大展拳脚，你能看得出来他（她）在卖力向你介绍自己的这套模式为何能够扭转乾坤。

各种方式，没有好坏。他们宣讲的方式，往往代表了学校领导班子处事的方式，喜欢与否，有时候很主观。但选学校本就是非常主观的，不是吗？

就我个人而言，我更喜欢实干、务实型的领导班子。所以我这些年深入写过的一些学校，如玉岩、清远铁外、广外外校等，都是深入接触过，觉得他们对我胃口，我也愿意介绍给大家。

说完正面的，也稍微提一提我不喜欢的类型。

我不太喜欢的类型是，贬低其他学校从而抬高本校的，成绩数据夸大或者失真得过于严重的，对自己学校了解得不够深入，泛泛而谈空洞无物的。

我看过太多了，我对画饼是无感的，真诚才能够打动我，我也在主观上会更推荐一些我认为比较真诚的学校。

以上，就是我听宣讲会关注的重点，也仅代表个人的观点。

最后，放一场本周日的的活动海报，活动给出N个具体志愿实战案例，总有一款适合你，区老师也会在现场回答大家的志愿疑惑，欢迎点击海报报名！

去学校听宣讲，去学校和老师沟通，真的，真的，真的非常重要。没有这一步的话，你听再多人说都是片面的，因为别人可能也带有主观（我也有）但不一定就是你的感受，唯有自己走进校园感受，才能最大概率选出真正适合自己的，读了不后悔的学校。