家校同心筑梦 陪伴共赴成长——蚌埠市蚌山小学第二十八届家长开放周温情落幕

春风拂校园，陪伴暖童心。在这草木萌发的春日，蚌埠市蚌山小学第二十八届家长开放周温情落幕。2026年4月8日至10日，蚌埠市蚌山小学诚挚邀请一年级家长走进校园、走进课堂，以陪伴为纽带，以沟通为桥梁，近距离见证孩子们的点滴成长，共话教育初心，共筑育人之路。

百年蚌山，薪火相传。蚌埠市蚌山小学始终坚守“勤志教育”办学理念，以“勤学敏行、志存高远”为育人初心，深耕五育融合，聚焦学生全面发展。本次开放周打破传统学科展示模式，精心呈现语文、数学、心理健康讲座、体育跳绳、乒乓球五大门类特色课堂，全方位、多角度展现学校教学特色与学生精神风貌，让家长们真切触摸教育的力量。

不同于传统识字教学，语文课堂以“情境浸润+趣味互动”为核心，老师们结合低年级学生认知特点，将课文内容转化为生动的故事场景、趣味闯关游戏。孩子们化身“识字小达人”，在拼字游戏、诗文朗诵、情境演绎中，认读生字、感悟文意，既掌握了知识，又体会到汉语言文字的韵律之美，课堂上的朗朗书声、阵阵欢笑，成为春日校园里最动听的旋律。

数学课堂聚焦“多一些、少一些、多得多、少得多”核心知识点，摒弃抽象讲解，将生活化素材搬进课堂，让数学知识扎根生活。老师们结合低年级学生认知特点，引导孩子们观察不同数量的物品，直观感受“多一些”“少一些”的细微差异，区分“多得多”“少得多”的明显差距。课堂上，孩子们积极动手操作、主动分享发现，在互动比拼中轻松掌握知识点，学会用规范的数学语言描述数量关系，真正实现“在玩中学、在学中悟”，感受到数学与生活的紧密联系。

本次开放周特别增设主题心理健康讲座——《屏幕时代，如何养育内心有力量的孩子》，精准贴合当下家庭教育痛点，聚焦低年级学生身心发展特点，围绕“为什么青少年心理问题越来越多”“电子游戏的危害”“如何避免孩子手机成瘾”三大核心，用贴近生活的案例、趣味互动问答，引导家长正确看待屏幕、科学使用电子产品，也为家长提供了科学的育儿思路，帮助家长破解屏幕时代的育儿难题，助力孩子身心健康成长，筑牢成长“心”防线。

跳绳课堂上，活力与欢笑交织。老师们结合低年级学生体能特点，设计了单人跳、双人跳、小组接力跳等多样化练习形式，从基础动作指导到趣味竞赛，循序渐进引导孩子们掌握跳绳技巧。孩子们身姿轻盈、跃动不止，绳子在空中划出优美的弧线，操场上的呐喊声、加油声此起彼伏，既锻炼了体能，又培养了坚持与协作的品质，展现出勤志少年的蓬勃朝气。

乒乓球课堂上，孩子们化身“小小运动员”，在老师的专业指导下，练习握拍、发球、接球等基础动作。老师们耐心纠正每一个姿势，用趣味小游戏激发孩子们的兴趣，让孩子们在反复练习中感受乒乓球运动的魅力。从生疏到熟练，从胆怯到自信，孩子们在挥洒汗水中锻炼反应能力、协调能力，也学会了坚持与拼搏，在运动中收获快乐与成长。

全程观摩中，家长们认真聆听、用心记录，眼神里满是对孩子的期许与欣慰。他们真切看到了孩子们在课堂上的专注与进步，感受到了老师们的用心与专业，也深刻体会到学校“勤志教育”的育人温度。课后，家长们与授课老师面对面交流，深入了解孩子在校的学习状态、习惯养成等情况，主动探讨育儿困惑，在沟通中凝聚教育共识，在交流中筑牢共育根基。

一次校园开放，是家校同行的真诚相遇；一场深度陪伴，是共育成长的温暖约定。蚌埠市蚌山小学第二十八届家长开放周，让家长读懂教育、理解学校、看见孩子，也让家校凝聚起更强的育人合力。未来，蚌埠市蚌山小学将继续以“勤志教育”为引领，与家长并肩同行，用陪伴浇灌成长，用携手守护梦想，让每一位勤志少年都能在爱与责任中，向阳而生、逐光而行。

（图文/蚌埠市蚌山小学）