公益·北金科｜艺术连接世界——“来自星星的孩子”公益画展纪实

沐心国际公益学院（MEIN GLOBAL PHILANTHROPY INSTITUTE）立足京津冀、面向国际，深耕公益教育，以“金暖人心・益路生花”为核心公益品牌，多点并举、多元化开展系列公益活动，加强与社会联动。围绕困境儿童、艺术治愈、书香助农、金融普惠、AI赋能等方面展开，全力打造北金科美丽乡村、文明北京、服务属地、国际志愿的公益育人名片，让公益温暖辐射校园与社会，旨在以奉献传递温暖，以慈善引领社会文明。

由沐心国际公益学院创意艺术学院“来自星星的孩子”公益团队精心策划的“Art for the Stars：艺绘星辰·益起同行”孤独症儿童画展，2026年4月9日在明德楼一层展厅正式拉开帷幕。本次画展共展出40幅由自闭症儿童创作的绘画作品，以及20张记录团队近年来开展公益活动的纪实照片。画作全部来自兰州凡尘安星特殊教育学校和北京融爱融乐的自闭症儿童，孩子们用画笔描绘出他们眼中的世界，色彩斑斓、情感真挚，吸引了众多师生驻足欣赏。

一场跨越语言的相遇：画展迎来国际嘉宾

画展举办当日，恰逢莎士比亚剧团及肯尼亚联合国代表来我校访问。作为“来自星星的孩子”公益团队队长，郭艺轩同学主动承担起讲解与接待工作，代表团队向来宾介绍了团队的公益初心、发展历程以及此次画展的筹备过程。他用流利的英语和真诚的表达，带领嘉宾逐一参观画作，讲述每一幅作品背后的故事。

在观展过程中，现场外宾深受触动，纷纷在团队事先准备好的便签纸上，用不同语言为自闭症儿童写下了真挚的祝福与鼓励。一张张写满祝福的纸条，承载着跨越国界的关爱，成为此次画展最温暖的注脚之一。

公益画展：以青年实践回应全球议题

此次画展不仅是“来自星星的孩子”团队的公益成果展示，也成为北京金融科技学院与联合国人口基金会长期互动的一次生动注脚。来访的肯尼亚青年代表一行，在参观画展过程中，深入了解了我校公益育人项目的开展情况以及青年学生参与社会实践的丰硕成果。代表们对我校在学生公益实践、价值引导和成长支持方面的积极探索表示高度赞赏。作为北金科学子践行公益、走向世界的重要平台，“来自星星的孩子”公益团队正持续推动青年以行动回应全球议题，用青春力量连接中国与世界。

《小提琴》打动导演心：一幅画的艺术与温度

为增强互动性与参与感，画展特别设置了投票环节，邀请到场嘉宾为自己喜爱的画作投上一票。在众多优秀作品中，一幅名为《小提琴》的画作脱颖而出。画面中，一把深棕色的小提琴静静躺在乐谱旁，琴身线条柔和，背景是温暖的金黄色调，仿佛能听见悠扬的琴声从画布中流淌出来。

这幅画深深打动了莎士比亚剧团导演大卫。他多次驻足观看，最终当场决定买下原画。他表示：“这幅画让我感受到一种安静而坚定的力量，我想把它带在身边，也希望通过这个行动告诉孩子：你的创作是有价值的。”

从画展到舞台：一场温暖的赠画仪式

当日下午，“来自星星的孩子”团队迅速联系了《小提琴》的作者——杜润行小朋友及其家长，邀请他们一同进校观看莎士比亚剧团的精彩演出。杜润行小朋友是一位来自北京融爱融乐的自闭症儿童，平时热爱绘画与音乐。得知自己的画作被导演买下，他既惊喜又害羞，在家长的陪伴下，第一次走进大学校园，第一次坐在剧场里观看专业剧团的演出。

演出结束后，一场简单而温馨的赠画仪式在舞台上举行。杜润行小朋友在大卫导演面前，亲手将《小提琴》原画递到他的手中。大卫导演蹲下身子，与孩子平视，接过画作后轻轻拍了拍他的肩膀，说：“谢谢你创造了这么美的作品。” 现场观众纷纷鼓掌，不少师生眼眶湿润

公益不止于捐赠：用艺术搭建理解的桥梁

“来自星星的孩子”公益团队是北京金融科技学院创意艺术学院重点培育的大学生公益团队，隶属于沐心国际公益学院。团队名称源于对自闭症儿童的温暖称呼，寓意用爱与陪伴点亮他们的世界。自2025年成立以来，团队先后赴安徽萧县特教学校、兰州凡尘安星特殊教育中心等地开展物资捐赠、互动陪伴、艺术支持等公益活动，持续关注特殊需要儿童的成长与发展。

此次画展是团队首次尝试以艺术展览的形式开展公益活动。指导老师王彦颖表示：“我们希望通过画展，让更多人看到自闭症儿童的另一面——他们不是封闭的，他们有自己的热爱、天赋和表达方式。艺术是一座桥，连接他们的内心和我们的世界。”

未来展望：让星光继续闪耀

本次画展不仅是一次艺术展示，更是一次爱的传递与理解的桥梁。通过画展、投票、赠画、演出联动等形式，“来自星星的孩子”团队成功将公益行动从“单向捐赠”拓展为“双向互动”，让特殊需要儿童不仅是被帮助的对象，也成为能够被欣赏、被认可、被尊重的创作者。

未来，团队将继续积极响应北京金融科技学院沐心国际公益学院的号召，深化与更多公益机构、学校、企业的合作，探索艺术疗愈、公益展览、融合教育等多元路径，努力培养专业化公益人才，为公益教育高质量发展和国家助残事业贡献青春力量。

本期来源丨创意艺术学院

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