北京
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为落实新课标整本书阅读要求，激发小学中段学生阅读兴趣，提升语文核心素养，2026年4月15日，宁国市开发区实验学校校共同体小学生“读·讲·评”整本书阅读活动在报告厅顺利开展。
活动现场，同学们围绕指定书目，结合自身阅读体验，通过故事分享、片段品读、情节解读等形式，自信讲述书中的精彩内容与个人感悟。有的同学以生动的语言还原书中场景，带领听众走进文字世界；有的同学结合角色分析，分享自己对人物的理解与思考；还有的同学通过朗读经典片段，传递文字的温度与力量。评委老师与现场师生认真聆听，以专业、中肯的点评，引导同学们深化对书籍的理解，在交流中碰撞思维火花，在分享中感受阅读乐趣。
本次活动以“读·讲·评”为核心，搭建了阅读交流与展示的平台，来自校共同体各成员校的学生积极参赛，展示了阅读成果、锻炼了表达能力。活动以读促思、以讲促悟、以评促学，让整本书阅读真正走进学生日常，助力学生在阅读中开阔视野、提升素养，为后续校共同体阅读教研活动的深入开展奠定了良好基础。
（文图/宁国市开发区实验学校）
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