5月16日开考！2026福州中考英语口语考试备考指南来了!

福州市教育局近日发布通知

明确今年福州中考

英语口语人机对话考试相关事宜

2026年中考英语口语人机对话考试

将在5月16-17日举行

逾期不予补考

全市所有中考考生都要参加

（福州外国语学校小语种考生除外）

考试纳入全市中考投档要求，英语学科满分150分，其中，全省中考英语听力成绩折算成25分，英语口语人机对话考试成绩5分。另外，市教育局拟于4月26日-5月12日期间组织学生进行全市性的适应性上机练习，在规定的时间内随时组织，随到随练。

朗读句子（10分）

考生朗读5个句子。在朗读每个句子前，有10秒钟的准备时间。当听到“开始录音”的信号时，请在15秒钟内将句子朗读一遍。

朗读句子主要考查发音的准确性、语音语调、节奏和连贯性等，建议考生回归教材，特别是七、八年级课本，跟着原文录音开口朗读单词和课文。

满分技巧

精准发音为核心

朗读首要保证单词发音标准，做到元音饱满、辅音到位、重音准确，夯实基础词汇朗读的清晰度与准确度。

• 元音：口型完整到位，杜绝发音混淆。避免 /aɪ/、/eɪ/ 误读为 /e/，/iː/ 与 /ɪ/、/e/ 与 /æ/ 混用，常见错例：file 读成 fell、whale 读成 well。
• 辅音：区分易混发音，杜绝模糊连读。
• ① /v//f//w/ 分清，如 leave、very 不混读；
• ② /θ/ 不替代为 /s/，如 think；
• ③ 词尾 /s//z//iz/ 规范区分，适配名词复数、动词三单变化规则；
• ④ 尾音 /t//d//id/ 完整发音，不省略；
• ⑤ sp、st、sk、str 无需额外浊化，按标准音标朗读。
• 重音：遵循拼读规则，双音节、常规三音节词重音多在首音节；含前缀等特殊词汇，重音后置，杜绝重音错位扣分。

杜绝吞音、滥加音，朗读连贯

禁止随意增音、省音，读错即时纠正，不重复卡顿。

• 不滥加音：不乱加 s、d 后缀及多余词尾，避免句式发音冗余错误。
• 不随意吞音：完整读出单词尾音、复数后缀、比较级后缀、辅音尾音、动词过去式尾音，保证发音完整。

陌生单词灵活拼读遇到生词运用自然拼读尝试朗读，宁可适度错读，不可漏读、跳过。

划分意群，把控朗读节奏长句合理划分意群、停顿换气，适度运用连读、失去爆破等技巧优化语感；发音技巧掌握不熟练时，以清晰正常朗读为主。意群划分规则：词组短语拆分、从句引导词前停顿、并列连词前合理断句。

强弱分明，富有节奏感句子朗读主次清晰，名词、形容词、实义动词、副词等实词重读，突出语句表意重点。

语速适中，保障流畅完整控制朗读速度，不急促、不拖沓，整体语句通顺完整。

规范语调，贴合句式语调贴合句子类型：陈述句、特殊疑问句用降调；一般疑问句用升调，表达自然地道。

看图回答问题（10分）

考生要回答 2 个问题，在回答每个问题前，有 20 秒钟的时间阅读屏幕上的图片以及问题并做答题准备。当听到“开始录音”的信号时，在 15 秒钟内进行回答。

满分技巧

20秒准备阶段：高效读图与审题

1. 先读问题，再读图

• 问题决定了你需要观察图片的什么信息。比如：
• “How many people are there?” → 数人数
• “What is the woman doing?” → 找动作
• “Where are they?” → 看背景/场景
• 把问题中的关键词圈在脑子里（who, what, where, how many, what color等）。

2. 根据问题快速从图片找到信息。

3. 组织答语

简答和完整回答皆可得分。因此，对于不确定该如何完整回答此题的同学，最佳方案便是选择简单回答。

注意时态：问题用一般现在时（every day/usually）回答也用一般现在时；问题用现在进行时（now/in the picture）回答用现在进行时。

15秒录音阶段：清晰、完整、不超时

1. 听到信号后，等待1秒后答题

2. 答案结构：要求内容回答完整，更推荐完整回答。

• ❌只蹦词：“Bike.”（不完整）。要回答完整的短语“By bike”
• ✅ 完整句：“He goes to work by bike.”

3. 控制语速和音量

• 比日常对话稍慢一点，确保每个单词发音清晰。
• 声音要响亮、自信，避免含混。

4. 避免画蛇添足

• 不要加“I think...”“Maybe...”“On the left...”等无关修饰。
• 不要解释或补充原因，只回答问题本身。

5. 万一说错怎么办？

• 小错误（如a/an用错、单复数）→ 忽略，继续说下去，不要回头改。
• 大错误（把bike说成bus）→ 如果时间充裕（比如刚说到一半），直接说“Sorry, by bus.”然后继续。但最好一开始就说对。

朗读短文

并根据短文内容回答问题（30分）

考生有1分钟的时间熟悉屏幕上的短文。当听到“开始录音”的信号时，将短文朗读一遍，时间为2分钟。

满分技巧

准备60秒

（1）前20秒（扫雷）： 快速默读，找出不会读的词。根据自然拼读法尝试拼读，如果实在不会，用“谐音法”或“模糊法”读个大概，绝对不能跳过不读。

（2）中20秒（划意群）： 用竖线“/”划出长句的停顿处。原则：主谓之间、连词之前、介词短语前。

例：I usually get up / at 6:30 / and go to school / by bike.

（3）后20秒（练发音）： 重点练习复数（-s/-es）、过去式（-ed）的发音，以及重音位置。

录音60秒（执行）

（1）平稳开局： 不要急于抢在“滴”声刚落就大声吼。深呼吸，用平时说话的音量，平稳自然地开始。

（2）把控节奏： 宁可慢一点，也不要快。语速过快容易导致吞音、连读不到位。匀速朗读是拿高分的关键。

（3）纠错策略： 读错了一个词（如把“walked”读成“work”），立刻重读一遍这个词，然后继续。不要为了纠正一个词而停止超过2秒，也不要反复重复同一个句子。

读完后请根据短文内容，用英语回答两个问题。注意，每小题的答题时间为20秒钟。

满分技巧

每个问题出现后，系统会朗读题目以及考生有10秒准备时间。考生要利用这些时间，迅速抓住问题的关键词：疑问词、人物、动作等。例如上方题目，抓住Lisa think of，迅速定位导第二行Lisa says that...

回答时注意不要照读短文里的句子，要根据问题适当改变答语。例如第一题，考生不能回答：Lisa says that my way of learning English is boring. 而应说Lisa thinks it's boring / Lisa thinks writing letters is boring， 或者直接回答完整短语Boring。

考试注意事项

1. 调整麦克风，麦克风位置应与嘴巴保持平行，不宜过远或过近，嘴巴离麦克风的距离以2cm为最佳。

2.做好设备测试，调节好音量。正式考试前会有一个设备测试阶段，考生可以通过原声录音、自行录音、播放录音等自行测试机器配备的话筒和耳机是否正常，同时调节好播放音量以及录音音量。如若有故障，及时向监考老师报备。

3.掐准作答时间，所有题目一定不能抢答，一定要在听到提示、看到麦克风和录音进度条再开始。而且一定要在作答时间内完成作答，否则会影响内容的完整性。

4. 所有题目的作答音量大小要适中，同时尽量保证发音清晰。