北京
为全面落实教育部关于幼小衔接专项工作的指导意见，遵循大班幼儿身心发展规律与成长需求，帮助幼儿提前感知小学学习生活、建立积极健康的入学心理、缓解入学焦虑情绪，扎实推进幼小衔接工作走深走实。近日，邻水实验幼儿园大班年级组精心组织开展了“我向往的小学”演讲活动。
本次活动分班级初选、年级展演两个阶段。班级初选环节中，教师立足幼小衔接教育核心目标，以情境引导、互动交流的方式，鼓励幼儿围绕小学课堂学习、新同伴友好交往、丰富校园活动、日常行为养成等主题，大胆抒发内心想法。孩子们用天真烂漫的视角、质朴童真的语言，描绘心中理想的小学场景，畅聊对小学生活的好奇与期待。经过各班家长评委公平公正的推选与综合评定，20名表现力佳、自信心强的小选手成功晋级年级展演。
年级展演在幼儿园多功能厅温情举办，幼儿园特意邀请晋级幼儿家长莅临现场，共同见证孩子们的成长风采。展演现场，小选手们身着整齐得体的服饰，精神饱满、仪态大方，依次登台展现自我。他们用稚嫩却饱含真挚情感的话语，诉说着对小学生活的无限憧憬。深深触动了在场的每一位老师、家长与同伴，现场掌声接连不断、氛围热烈浓厚，家长们也真切地感受到幼儿在幼小衔接过程中的成长与蜕变。
此次主题演讲，不仅有效锻炼了幼儿的语言表达能力、舞台表现力与自信心，更为他们搭建了抒发内心感受、畅想未来生活的优质平台。孩子们在自主讲述的过程中，进一步加深了对小学生活的向往与期待，为孩子们顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，筑牢了坚实的心理基础。（邻水正大实验学校 夏莹）
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