四川
为进一步深化课堂教学改革，提升教师专业素养，近日，成都市青羊区教育科学研究院副院长王琪带领小学所10位教研员，赴成都市青羊实验中学附属小学开展集体视导。本次视导以“素养导向的课堂教学改革”为主题，聚焦新课标落地后学校在教学理念与实践层面的创新探索。
视导期间，视导组听取了青羊实验中学附小教学工作室副主任卓春丽以“素养导向促变革，课堂提质向未来”为主题的教学工作汇报，她围绕精细管理、“五育并举”、校本研修、学术节创新、作业改革、科研引领等方面，全面展示了学校课堂教学改革实践成果。
同时，教研员们深入该校各班教室及专用功能室，了解教学常规，感受附小的教学特色。课后，各学科分组开展评课研讨，教研员与授课教师面对面交流，从教学目标设定、环节设计、师生互动、核心素养落实等方面进行了细致点评与专业指导。在集体反馈环节，视导组肯定了附小教师教学基本功扎实，课堂注重学生主体地位，学科核心素养渗透到位；同时也建议在问题链设计、课堂生成资源利用、跨学科融合等方面进一步深耕。
王琪对学校整体听课情况进行了全面梳理与精准点评。他指出，本次听课覆盖全面、重点突出，既帮助学校厘清了教学中的关键问题，也充分发掘了课堂教学的亮点优势。他强调，学校办学始终求真务实、举措扎实有力，在学生学业发展上，既要重视结果成效，更要关注过程管理，持续强化各项指标建设。他希望，学校立足当前学业水平较高的良好基础，进一步深化减负提质，优化教学全过程，推动办学品质再上新台阶。
成都市青羊实验中学附属小学校长刘静钰表示，学校将认真梳理视导反馈意见，以问题为导向补短板、强弱项，以亮点为抓手促提升、树品牌；全体教职工将同心同德、锐意进取，不断优化育人路径、创新教学模式，让每个孩子都能在校园里绽放独特光彩、实现最优发展。（图/文 成都市青羊区教育科学研究院）
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