江苏
★读书是一辈子的事★右耳读书★
第2章 “父母”“成人”和“儿童”
第2节“儿童”
我们把外部事件记入父母，同时还记录下内部事件，即儿童对所见所闻的反应。我们一开始不会说话，因此绝大多数都只是感受，这种把生命最初5年的感受对主要是双亲的外部事件的反应记录，称之为儿童。
在我们还是孩子的时候，是无助的，这个时候无数不协调的要求全部强加到孩子身上，这个不断受挫的社会化过程导致消极的情感，这些消极情感孩子最初认为我不好，请注意不是只有受到父母忽视，虐待和粗暴对待的孩子才是，而是所有的孩子都有这个自我评价。
儿童这种状态也会随时转移到现实生活中的状态，一遇到刺激，童年时期的情境会再度重现。当然这个状态不全是阴暗面，还有光明一面，比如，创造力，好奇心，探索和求知欲等。
也就是说在我们上学离开家之前的5年里，我们所接受的告诫和感受均源自我们的父母，之后的与人互动就是运用这5年的记录，相当于强化了父母的信息，这也就是所谓的长大后我就变成了你。
如果童年的许多经验都深深地记录在不可磨灭的父母和儿童中，那么，我们改变的希望是什么？又如何摆脱这种束缚呢？让我们继续学习。
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