李江涛观点，我们该如何塑造自己?

在我们的生活中，我们熟悉的是父母教育我们，学校教育我们，到职场上职场也会教育我们。这是我们曾经熟悉的东西。但实际上我们发现，一个人要想成功，要想有出息，现在要想把事做好，可能需要一种新的能力。这就是我今天要讨论的问题：我们该如何塑造自己。这是一个在成长过程中必须解决的问题。当然，如果想做一个平凡的人，那无所谓。但如果想做一个成功者，就需要塑造自己。

为此，我们讨论以下几个问题。第一个问题是塑造自己有什么必要性。第二个问题是有哪些塑造自己成功的典型例子。第三个问题是塑造自己的方法是什么。第四个问题是塑造自己应该注意什么问题。第五个问题是结论和建议。

一、塑造自己的必要性

我在前面的背景介绍里提到这个问题，我们在生活中会接受各种各样的训练和培养，但是我们塑造自己是个非常非常重要的内容。

塑造自己有其必要性。尽管我们提到社会造就了我们，父母造就了我们，但是在我们的成长过程中，我们有一个自我意识的问题。所谓自我意识，就是指我们慢慢会理解自己，意识到自己，了解自己，知道自己需要什么东西。这些内容就决定着，最应该了解你的是自己，最应该能够塑造你的也是自己，最能够给自己带来价值的也是你自己。所以一个人首先要端正观念，我们要学会去了解自己，塑造自己。这恐怕也是我们在生活中应该达成的一个基本内容。

当我们学会了塑造自己的时候，我们就有了一种个人成长的方式。这是非常关键的问题。如果按照我刚才的分析，最了解你、塑造你的是你自己，最能够把各种方法日常践行的也是你自己。这是我对塑造自己的一个基本观点。

二、塑造自己的几个典型例子

其实在生活中，如果仔细观察那些成功者的话，会发现成功者往往都是自我塑造的高手。比如孔子在两千多年前就意识到塑造自己的重要性。孔子说君子当三省吾身，意思就是君子应该每天早晨反思自己，中午反思反思自己，晚上反思反思自己。这个反思的过程，实际上就是自我塑造的过程。

在我生活中接触的过程中，比如一些在专业上有成就的人，他们实际上都是自我的塑造者。比如我接触到的一些学术有成就的院士、大科学家，他们很好地践行了自我塑造这个概念和自我塑造的经历。比如之前我们经常说的华罗庚，他是初中毕业生，毕业之后做店员，坚持自学，后来发表论文被熊庆来看上，到清华任教。他就是一个非常典型的自我塑造者。这是过去的例子。现在由于我们有良好的教育体制，有学位机制，所以自我塑造没那么明显，没那么显眼。但是并不是说取得的成果大，自我塑造就对，其实每个人都是在自我塑造、自律的过程中取得进步的，这是我们应该能够感受到的东西。

三、自我塑造的方法是什么？

其实我之所以提自我塑造这个词，跟我的生活经历有关系，跟我的研究有关系，也跟我对社会的观察有很大的关系。自我塑造说白了，是在学校教育的基础上形成的一种独立的塑造人的方式，也是在社会塑造的基础上的一种方法。也就是说，人的成长过程是多个维度的塑造，一个人取得的成绩是社会、家庭、平台和自己共同努力的结果。怎么塑造自己？我总结下来有这么几个方法。

第一，要有自我塑造的意识，因为只有自我觉醒、自我意识，才能自我塑造。如果一个人对外部的要求无动于衷，没有自我反思能力，就谈不上自我塑造。所以自我塑造来自于自我觉醒、自我意识的形成，这是最关键的东西。什么人能够有自我觉醒和自我意识？就是生活中遭受很大的苦恼，甚至有外部的巨大冲击，这些因素会使自我塑造的欲望比较强烈，这是一个非常关键的因素。

第二，比如孩子上学的时候自觉预习，这就是自我塑造的方法；比如在做完一件事以后经常复盘，这就是自我塑造的方法；比如每天不停的练习，这就是自我塑造的方法。其实中国人喜欢说一句话，叫师傅领进门，修行在个人，这就是典型的自我塑造的一种描述。因此，自我塑造在自我意识的基础上，得有一些自我塑造的方法，自我塑造的成果积累。在自我塑造不断取得成绩的基础上，强化自我塑造。所以这是我们对自我塑造的解释。

总的来说，自我塑造不是有一些具体的方法，它实际上是建立在自我意识、不断的复盘、对结果不断检验的基础上。前几天在深圳商学院讲课时，有一个姓李的企业家分享他的成果时，他说我们要学会给服务对象服务。他主要是给蔡司服务，同时要每天保持长期主义精神。但是他在谈到长期主义精神的时候，他提到了一个观点，就是我们要不是盲目的坚持，而是分析问题，看看未来的方向对不对，不断克服问题，不断的迭代和调整。这样才能够真正既有方向感的长期主义，又要不断解决问题的当下主义，这就是我们看得见的一个基本情形。所以自我塑造其实是成长的一个内在因素的反应，这个特别重要。

四、自我塑造应该注意什么问题？

自我塑造要注意两个问题。

第一，好的自我塑造一定要学会去学习别人的方法，不能放弃外部的信息，放弃外部的帮助，要融会贯通别人的建议。第二，自我塑造要注意学会鼓励自己，不断有成果，要从挫折中检讨，既要找到问题，又要发现长处，使自己增强信心。

自我塑造不是一个封闭的自我成长，也不是一个自我贬低，它是一个内外资源结合的结果。心理学讲的内因和外因，我们的讲法是内因是主导，外因是辅助，内因就是自我塑造的最主要的内容。在自我塑造的过程中，我们要坚持自我塑造方法的不断改良，成果的不断积累，从而使我们能够在自我塑造过程中，结合平台的帮助，结合父母的教育，结合外界各种各样的有利条件，从而取得综合性成长。这可能是自我塑造的基本方法。

五、结论和建议

通过对自我塑造概念的解释，我们有两个结论。

第一，成功者从来不是单单依靠外部条件成功，内因是主要的，自我塑造是关键。

第二，在自我塑造过程中，不要拒绝外部的帮助，要内外结合，但是以内部为主，这是自我塑造最关键的因素。

为此我们提两个建议。

第一，要把自我塑造变成成功的一种基本能力和基本方式，所以父母要培养孩子自我塑造能力，到一定程度自己要学会训练自己，从而形成一种自我塑造的方法。

第二，在生活中、工作中要学会观察别人的想法。其实自我塑造是一个学习别人长处的方法，既从内部找原因，也从外部找力量，从而做到不断成长，这才是一个真正成功者应该有的素质和成长方式。