开学第一课｜长沙市一中校长羿莎：趁此春风驰骏马，且将壮志寄新程

春风送暖，万物复苏。2026年春季新学期近日在湖南省各地中小学校全面开启，校园里再次洋溢着生机与活力。在长沙市第一中学的开学典礼上，校长羿莎以《趁此春风驰骏马，且将壮志寄新程》为题，为全校师生主讲了生动而深刻的“开学第一课”，送上新学期的寄语与期望。

以下是羿莎在开学典礼上的讲话：

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！当半亩方塘畔的柳枝抽出新芽，润之楼前的玉兰酝酿绽放，我们迎来了新学期，在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期的问候，祝大家祥展新岁、乐赴新程、芬芳致远，马到成功！

马年说马，今天，我想和大家聊聊“马”这个字。这个寒假，我翻阅了许多与马有关的成语典故，发现中国人对马的赞誉，除了“快”，更藏着“稳”“韧”“忠”等深层内涵。“驷马难追”是承诺的重量，“老骥伏枥”是志向的坚守，“马不停蹄”是奋斗的姿态，仔细想想，这与教育的图景何其相似！学习不是一蹴而就的冲刺，而是“功在不舍”的奔赴；成长不是孤军奋战的狂奔，而是师生偕行的远征。新学期伊始，我用三句关于“马”的诗文寄语同学们——

第一句：“白马饰金羁，连翩西北驰”

这句诗出自曹植的《白马篇》，是曹植笔下少年意气的热烈画面：白衣胜雪，金羁闪耀，骏马连翩，奔赴沙场。这种热烈、昂扬、无畏、向上的精神风貌，穿越千载时光，依然灼灼其华！

同学们，何为少年意气？我想，我们一中校友毛泽东主席青年时站在橘子洲头呼喊的那句“到中流击水，浪遏飞舟”就是最好的诠释。少年意气当拿云，这不是年少轻狂，而是心怀天下的豪情；不是青涩莽撞，而是“敢问苍茫大地”的勇毅。同学们正当这样的年纪，眼里有光，心中有梦，脚下生风。新学期，愿你们葆有这份鲜衣怒马的少年意气，无论是课堂上的思辨，实验室里的探索；还是操场上的奔跑，社团活动中的绽放，都能以昂扬的姿态驰骋出青春旷野里最热血滚烫的风景！

第二句：“廉夫唯重义，骏马不劳鞭”

这句诗出自李白的《赠友人三首》其二，揭示了廉洁之人自然重义轻利，如同良马，无需鞭策，自觉奋进。这恰是长沙市一中“人格自尊、学习自主、行为自律、生活自理、管理自治”的“五自”教育的精髓。真正酷的是那些不容易做到的事，读书学习、运动健身、早睡早起……低级的欲望，放纵即可获得；高级的追求，只有克制才能达成。哲学家康德曾经说过：“所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰。”新的一年，愿你淬炼强悍的自我主宰能力，坐得住板凳，扛得住打扰，抵得住诱惑，耐得住寂寞，让自觉自律成为一种习惯，享受它带来的成就感。愿你成为那匹心中有梦，自觉奋蹄，无需“劳鞭”的骏马！

第三句：“骐骥虽疾，不遇伯乐，不致千里”

这句话出自西汉刘向的《说苑·建本》，意思就是再好的千里马，若无伯乐识拔，亦难致千里。此所谓“千里马常有，而伯乐不常有”。同学们，你们何其有幸，一中素以名师云集著称，这里有学问深厚的“大先生”，有春风化雨的引路人。许多老师尤其是班主任，从早到晚守在学校，是你们成长的亲密战友，是你们喜欢的教学能手和信赖的人生导师。请珍惜这份得天独厚的资源，平时多往老师办公室跑一跑，多追着老师问几个“为什么”，多听几句点拨。相信那些看似平常的对话，会成为你奔跑路上最珍贵的助力。我也希望老师们，继续做那识马的伯乐，用你们的慧眼与爱心，陪伴每一匹“小马驹”奔向属于他们的千里之途。

老师们，同学们，今天是惊蛰节气，陆游诗云：雷动风行惊蛰户，云开地辟转鸿钧。希望你们不畏蛰伏，不失方向，不惧等待。在新学期起点，愿每一位一中学子马力全开，一马当先；愿每一位老师马帐春风，桃李芬芳。让我们以“白马饰金羁”的意气启程，以“骏马不劳鞭”的自律笃行，在“伯乐与千里马”的师生相携中，共同书写属于马年的华彩篇章！

潇湘晨报·晨视频记者钟锦涵整理

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