咸阳一学校改名，浅聊学校热衷改名的原因

元宵节一过，这个春节也就算彻底翻篇了。今天咸阳的各中小学也都开学，神兽归笼，可喜可贺。

当然，也因为开学这档事，我特别留意到今天咸阳几大官媒发布的一则新闻，咸阳某幼儿园更名，看上去好像不算什么大事。但细究就会发现，是学校在用更名的方式彻底向更官方、更正规、更强大的教育体系靠拢，最终完成内核与外在的彻底蝶变。

其实不止这家学校，最近几年，大到省会城市，小到县城地级市，很多地方的教育资源都在进行重新规划、整合、洗牌，改校名极为常见。

就拿我们咸阳市来讲，冒出的一些校区会自带“彩虹”xx校区，xx国际学校，咸阳高新xx学校。甚至西咸新区，沣东沣西一带，不少学校直接是学校区域加数字区分校区。

至于大家的直观感受，嗯，就挺难叫上全名，甚至经常分不清的。比如咸阳高新区，有个咸阳高新一中，还有个咸阳高新第一学校，估计住在当地的市民，不细纠也容易混为一谈。

甚至在一些县市级，过去容易区分的各所中学，一改名，全是一、二、三划分。如此，看似规整，但失了记忆点，容易混淆，更体现一种教育管理上的懒政。

其实，为什么这么多地方热衷改学校名字？细想，其背后折射的，恰是教育发展的一种经营发展策略。

比如，有些学校热衷在学校名字上增添“高新”、“实验”、“国际”、“附属”等看上去高大上的字眼，其实质在暗示该校背靠先进教学理念，优质教育资源，强劲区位优势等，以期用响亮的名号吸引学生、家长青睐。

当然还有些学校改名附中后，挂靠国内知名高校，比如清华、交大、同济等，意在以高校、教育集团做背书，实现资源共享、师资交流，这种合作办校，在校名上的更改，也是一种直接有效的宣传手法。而一些原有厂办子弟学校，经过数十年发展强大，也会被更优质的教育集团相中，改名后可能更有益于学校的发展强大。

此外，就是地方城市化进程中，新区需要优质教育资源配套。索性，就把原有的本土教育资源进行整合，从而快速提升本地教育资源形象，甚至可以消除原有一些旧学校的负面风评，淡化家长的负面印象。学校改名则是一种经济、快速、有效的教育优化途径。

当然，一所学校更名背后，还有推动教育均衡，迎合特定办学需求等多种意义。一个地区的系列学校更名背后，更是对当地传统教育资源的一番理念洗牌，作为决策者，决不能脑袋一热，想改就改。

而且教育是一项道阻且长的漫长过程，从来不只是轻巧地说改名就能生效的事情。如果改了名，教育依然“换汤不换药”，教学质量和师资力量依然原地踏步，那即便校名改得再高大上，依然不会得到家长的青睐，师资力量的流失也早晚发生。