包头市青山区青山路第一小学——深耕教育沃土，共赴春日新程

春回大地启新篇，笃志实干赴新程。为进一步深化课程改革，提升课堂教学质量，促进教师专业发展。2026年3月3日上午，青山区教研中心教研员韩致梅、孙桂霞、罗太平莅临包头市青山区青山路第一小学指导教学，对学校的教学工作及教师专业成长进行了专业指导，学校全体语文、美术、体育教师参与了本次活动。

语文中心教研组五年级史文江、二年级崔亚楠两位老师进行了课堂展示。史老师以单元语文要素 “体会课文表达的思想感情” 为核心，紧扣 “童真童趣” 的主题，开展《稚子弄冰》的学习和古诗改写的实践，整体教学环节层层递进，注重学生的自主探究和合作交流。在教学中，通过思维导图梳理稚子的情与事，让学生直观把握人物的心情变化；通过范文引路和方法点拨，有效突破了古诗改写的难点，实现了 “读诗” 到 “写文” 的能力转化。

崔老师教授了二年级下册《古诗二首-村居》一课，围绕 “咏春” 主题设计系列教学活动，以 “诗词时光机” 为情境主线，融入 AI 动画、数字人采访、动态画面等直观手段，将阅读、识字、诵读、想象、表达等语文实践活动融为一体，充分契合低年级学生的认知特点，有效激发了学生的学习兴趣和内驱力，层层落实了各项学习目标。

课后，青山区教研中心教研员韩致梅老师和青山路第一小学的语文老师开展了教研活动。两位老师分别进行了说课，谈论了自己对整节课的构想和反思。孟瑞清、许立慧等老师也分别阐述了自己的见解。

韩老师也分别对两位老师的课进行了点评，详细说明了应如何正确全面地说课，如何进行古诗的教学，让学生读好古诗词，课堂上善于思考，写文章要有画面感，旨在帮助学生解决各种问题。整个教研活动结束后，青山路第一小学的语文老师们都受益匪浅。两位讲课老师也分别做出了研后反思。

美术课堂展示环节，李茜然老师执教的湘美版四年级下册第二课《变形的魅力》，在课堂中，李老师灵活运用希沃白板的投屏功能与录制抖音“哈哈镜”特效视频作为导入，带领学生充分体验“哈哈镜”特效带来的变形魅力，激发学生学习兴趣。在过程中，学生快速掌握变形的规律和特点，将变形知识迁移到自然界、生活中、艺术家作品中，利用微课视频总结绘制哈哈镜人物变形方法的步骤，培养学生观察习惯和创新能力。在知识拓展环节链接波兰索普特“弯曲的房子”建筑，让学生感受变形艺术与生活的联结，深化文化理解素养。

乌宁毕赫老师执教《美丽的乡居》，将乡土风情融入美术教学，带领学生发现生活之美，课堂氛围温馨且富有创意。两位教师扎实的教学功底与精心的教学设计，展现了青山路第一小学美术课堂的独特魅力。

课后，岳志刚老师主持开展美术教研说评课活动。教研员孙桂霞对两节课给予了细致入微的专业点评，从教学环节设计到学生主体地位凸显，逐一剖析、精准指导，并结合两位教师的教学风格，量身定制了新学期专业成长与教学提升规划，为教师们指明了深耕课堂的方向。

最后，包头市青山区青山路第一小学副校长贾旭阳对本次活动进行总结。她表示，学校将以此次教研为契机，持续深化课堂教学改革，鼓励教师深耕教学、潜心钻研，让美术课堂更具活力与温度，助力学生在艺术熏陶中茁壮成长。

体育学科由赵雍蒲、李雨思两位老师执教展示课。赵雍蒲老师带来《趣味体能恢复与灵敏性练习及游戏》一课。课堂以趣味化、游戏化为主线，将体能恢复、灵敏性训练与互动游戏有机融合，通过动态热身、灵敏闯关等环节，充分调动学生积极性。赵老师注重动作规范与安全提示，引导学生在轻松氛围中提升反应速度、协调能力与体能水平，展现出扎实的教学功底与课堂驾驭能力。

随后，李雨思老师执教《各种各样走、跑游戏》。课程立足低年级学生身心特点，设计多样化走跑练习与趣味游戏，将基本动作技能融入情境化活动中。学生在追逐、接力、闯关游戏中快乐运动，既掌握走跑正确姿势，又培养规则意识、团队协作精神，课堂氛围活泼有序，真正实现“玩中学、学中练、练中乐”。

展示课后，青山区教研中心教研员罗太平老师和青山路第一小学的体育老师开展了教研活动。听课教师围绕课堂设计、教学方法、学生参与度、目标达成等方面畅所欲言，充分肯定两节课的亮点与创新，同时就课堂细节优化、分层教学落实、运动负荷把控等提出建设性建议。授课教师分享教学设计思路与课后反思，在交流碰撞中明晰改进方向。

此次教研活动为学校体育教师搭建了观摩学习、交流提升的平台，推动趣味化、生活化体育教学理念落地。包头市青山区青山路第一小学将持续深耕体育课堂教研，不断创新教学形式，丰富课程内容，让每一位学生在体育锻炼中增强体质、健全人格、锤炼意志，助力学生全面健康成长。