小学阶段需要抓到的事：小学毕业，英语拉到高考水平

小学阶段需要抓到位的五件事，很多人不相信！

1、英语有可能的话，小学毕业就拉到高考水平，能为初高中腾出很多时间。

想必有不少人看到我这么说，觉得太离谱了，才小学而已，就要求英语达到高考水平？怎么可能，太卷了吧，放过孩子吧……诸如此类的念头，肯定在你脑中一闪而过，但只有你经历过后才知道，这个做法是多么的正确。

初高中一堆科目要学，而且大部分时间会被理科分配走，作业也多，如果英语不在小学就结束战斗，到时根本就没太多时间给孩子去学的。

当然，如果你硬逼着孩子学，那肯定痛苦，咱们就把英语当成一门语言来学，激发兴趣是关键，先培养孩子听英语、讲英语的习惯和自信，然后再上阅读、上语法等等。

2、小学的古诗启蒙一定要抓到位，古诗文是初高中语文很能拉分的板块，不少孩子听课都一头雾水，每次考试这部分都要扣不少分，所以小学就得坚持启蒙古文。

古文部分可以不刻意去背，但一定要每天都去朗读，可以给孩子安排一套《古文观止》，每天早读的时候读15分钟，提升语感，到初高中再学更深的古诗文，孩子也能轻松应对。

3、语文的阅读量一定要抓到位，不管几年级，每天至少半小时的阅读时间是少不了的，阅读量太少的话，别说语文了，就算是数学这些科目，读题都可能读不明白。

这两年不是搞学科融合吗？数学题里面加入文言文，这都是常规操作，一道数学题光题干就几百个字，阅读能力差的孩子读完后都不知道要考什么，读到后面又忘了前面，根本就做不了题。

所以阅读能力一定要在小学就狠狠培养起来，多读书、读好书，像历史类、科普类、文哲类、名著类都要重点读，课外的美文散文，一些获奖作文也要坚持读。

4、纪录片也要多看，小四门、物理化学相关的纪录片，趁着小学时间多，可以在周末和假期让孩子看一看，充分启蒙好这些科目，激发孩子的学科兴趣，到初高中后再学这些科目，就不会一头雾水，也不用靠死记硬背去学。

相关纪录片，比较经典的有《河西走廊》、《航拍中国》、《我的牛顿教练》、《工作细胞》、《门捷列夫很忙》、《大国崛起》等，自己在网上就能搜到。

5、思维启蒙也要抓到位，如果孩子的课内数学成绩没有太大问题的话，超过了90分，那就要尽可能给孩子上点难度，锻炼一下孩子的思维。

如果孩子在小学的时候，都没有练过难题，到初高中后就容易畏难。或者说，如果孩子在小学就开始表现出畏难的情绪，那到初高中就悬了。

畏难，是中等生的特征，一定要把这个感觉给纠正过来，要让孩子遇到难题不退缩，能主动思考，能去沉浸在那里思考，这样到初高中后才不容易掉队。

以上这五件事，在小学阶段一定要抓到位，初中才能轻松很多倍。