马年特色？多所高校把“马院”设成第一学院，跟风还是大势所趋？

2026年马年带来了一个新气象——不少高校争先把“马院”设成第一学院，马年推崇马院，这个巧合被不少网友调侃：难道是马年的特色吗？实际上对于马克思主义学院的风评，舆论始终处于比较尴尬的状态。

多数网友、家长一听到“马院”，都下意识地觉得这就是一门文科水课，没什么含金量，再加上近些年不少“出事”的老师都是来自马院的，也让该学院的风评进一步受损。

多所高校抢着把“马院”设成第一学院，是赶潮流还是大势所趋？

作为一门思政课程，马院的老师频发师德失范、品行不端丑闻，已经积累了不小的信任危机，不仅违背马克思主义的批判精神与实事求是的原则，也容易被质疑马院老师“知行不一”。

在这种大环境下，多所高校抢着把“马院”设立成第一学院，究竟是赶潮流还是大势所趋呢？北京交通大学在2026年初，就明确表态要将马院定位为 “第一学院”，把思政课当成“第一课程”来抓。

此外，北交大将由党委书记亲自兼任马院院长，以顶层配置强化建设，推动思政课提质增效。让一把手来做学院校长，这样的抉择在高校圈子内实属罕见，却也间接坐实了北交大对马克思学院的重视程度。

除了北交大，其他高校也纷纷表态对马院发展的重视程度。广西师范大学：提出 “三个第一”，即马院为第一学院、马理论学科为第一学科、思政课为第一课程，系统推进马院建设。

内蒙古大学：坚持 “马院是第一院、思政课是第一课” 理念，强化马院在学校办学中的核心引领地位；北方民族大学：明确马院具有 “第一学院” 特殊使命，以实践教学与第二课堂融合推进马院建设。

泰山学院：将马院作为 “第一学院” 重点建设；北方民族大学：明确马院具有 “第一学院” 特殊使命，以实践教学与第二课堂融合推进马院建设；湖北交通职业技术学院：明确打造 “第一课堂”，将宣传马克思主义作为 “第一要务”。

马院成为“第一学院”，是从“技能优先”转向“素养为先”的信号

从北交大这样的名校，再到地方特色高校，乃至高职院校，都不约而同地开始明确马院的诸多“第一”地位，可见这并非马年的特色，也不是跟风赶潮流，而是大势所趋的必然结果。

而高校的选择，背后依照的还是政策的方向，无论是教育部层面还是地方政策，都在推动加强马院的建设，像北京地区，不仅要求加强民办、职业、艺术院校马院建设，还强调了要发挥马院对大中小学思政课一体化的龙头作用。

在2026 年全国教育工作会议中，明确指出：要求马理论学科紧扣 “自主知识体系构建”“交叉融合创新” 部署，实现从规模扩张向内涵提质转型，强化马院在人才培养中的引领作用。

这些政策的风向足以证明：高校将马克思主义学院推为“第一学院”，绝非形式化调整，而是我国高等教育人才培养逻辑、学科定位与价值导向的深层变革，对马院的重视和发展，是人才培养从“技能优先”转向“素养为先”的信号。

在这个科技日新月异的时代，我们高校不能只培养拥有技能的人才，高校教育的核心是塑造思辨力、判断力与家国情怀，推动价值引领与能力培养融合，而重视思政课，就是打破重技能、轻素养误区的关键一步。

高校教育培养的不是“有技能、缺格局”的工具型人才，而是有技能、有素养的复合型人才，这才是践行教育本质价值的关键之所在。

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