一位在中小学讲台坚守了30年的老教师,退休前和同行聊天时感慨:
教了一辈子书,带过无数班级,见过形形色色的老师,最后发现一个扎心又真实的规律——能常年稳定带出好成绩、让家长放心、让学生进步的老师,其实就两种。
不是靠运气,不是靠生源,更不是靠额外补课,而是靠自身的教学风格和做事态度,稳稳抓住了教育的核心。
今天就把这30年的教育心得,讲给所有老师和家长听。
第一种:严抓细管、盯紧落实的“实干型”老师
这类老师,在学校里最常见,也是最让人踏实的类型。
他们没有花里胡哨的教学技巧,也不爱讲大道理,靠的就是“认真”二字,把每一件小事做到位。
在教学上,他们从不放过任何一个细节:
课本上的知识点,逐字逐句讲透;
该背诵的内容,挨个检查过关;
布置的作业,全收全改、逐题讲解;
学生做错的题,反复复盘、二次巩固;
课堂纪律严格要求,不允许走神、打闹、混日子。
他们对学生不凶,但有原则;不苛刻,但有底线。
哪怕学生基础再差、自觉性再弱,在他们的紧盯下,也不得不学、不得不练。
这类老师最适合基础薄弱、自律性差的孩子。
很多孩子不是学不会,而是没人管、没人盯。
跟着实干型老师,一步一个脚印,基础打牢了,成绩自然稳步上升,几乎不会出现大起大落。
在家长眼里,这类老师最靠谱;
在学生心里,严管之后,全是感激。
第二种:擅长引导、方法高效的“智慧型”老师
还有一类老师,看上去非常“轻松”。
他们很少发脾气,很少盯着学生催作业,课堂氛围轻松活跃,却能让学生主动学习、爱上学习。
他们的核心优势,是会教、懂方法。
同样一个知识点,别人讲十分钟学生还听不懂,他们三句话就能讲明白;
同样一套试卷,他们能快速抓住考点,教孩子解题思路、答题技巧;
他们不搞题海战术,不搞死记硬背,而是教孩子如何思考、如何总结、如何举一反三。
更重要的是,他们擅长激发孩子的兴趣。
让孩子从“要我学”变成“我要学”,学习动力足了,效率自然翻倍。
哪怕是不爱学习的孩子,在他们的课堂上,也能慢慢找到成就感,主动往前赶。
这类老师,教出来的学生不仅成绩好,学习能力、思维能力也更强,上了初高中后劲更足。
轻松不累,效果却最好,这就是智慧型老师的厉害之处。
写在最后:遇到这两种老师,都是孩子的福气
30年教学经验总结下来,老教师说:
能教出好成绩的老师,要么管得实、抓得紧,要么方法好、会引导。
两种风格没有好坏之分,只要能让孩子进步、让成绩提升,就是好老师。
最怕的是第三种:
既不肯花时间严抓落实,又没有高效的教学方法,上课照本宣科,下课不管不问,最后孩子学得痛苦,成绩一塌糊涂。
所以,不管你的孩子遇到严格踏实的老师,还是轻松智慧的老师,都请好好珍惜。
家长多配合,孩子多努力,家校同心,孩子的学习之路才能走得更稳、更远。
教育没有捷径,好老师也可遇不可求。
遇到了,就是孩子一生的幸运。
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