北京
来源：潮新闻
寒假里，二年级女孩小雯的一张四格漫画在妈妈薛女士的姐妹群里炸开了锅。
漫画讲的是两只龙从相识到结婚的故事。前两格漫画温馨寻常，但第三格画风突变——两只龙“爬在一起”。
面对妈妈“爬在一起是什么意思”的追问，7岁的小雯神色如常，耐心解释：“这是公龙在射精啊，动物世界里都是这样的。”语气就像在解说两只龙在吃饭或者玩耍。
薛女士在向记者复述这一幕时，仍然语速急促：“她解释的时候那么淡定，但我整个人完全裂开了……”
让她更“裂开”的是群里妈妈们的回复：“《小威向前冲》里就是这么画的，很正常啊。”“可以说吃饭睡觉，为什么不能说射精？”
一张四格漫画引发的家庭“震荡”，也揭开了当下家庭性教育的一个困境。当孩子坦荡面对生命科学，而成年人还摆脱不了羞耻感。
淡定的女儿，“裂开”的妈妈
岁月静好的午后，妈妈薛女士有点后悔，问了一句“不该问的话”。
7岁的小雯在专心画画。午后阳光暖暖的，餐桌上的水杯映出冬日细碎的光。薛女士很享受这样的时刻。
“妈妈你看，画完了！”
小雯举起画纸。
四格漫画，主角是两只大龙。
第一格，公龙和母龙相遇。第二格，它们在一起欢乐地吃苹果。第四格，两只大龙用嘴巴托着一个花束，上面写着“它们结婚了”。
这三格都很好懂，但第三格她卡住了。
两只龙叠在一起。文字说明是：“突然有一天，它们爬在一起。”
“这个……爬在一起是什么意思啊？”她指着第三格。
小雯的表情没有任何变化，就像妈妈问的是“龙为什么喜欢吃苹果”。她开始解释：“这个叫射精。动物世界里都是这样的。”
薛女士回忆，那一刻她的大脑出现了短暂的空白。
小雯说话的语气、神态，是很平常的分享，就像分享“妈妈你知道猎豹跑多快吗”一样。
“女儿很喜欢看《动物世界》，但我没想到，那么直接！‘射精’这两个字，冲击力太大了！”薛女士捂脸，在姐妹群里打下四个字“我要缓缓”。
不是觉得女儿画错了，是不知道该怎么接住这份“正常”。
薛女士的“崩溃”并非个例，孩子从容接受的知识，家长却很难接住。
“受传统观念影响，当孩子问到性教育的细节时，我们大都会含糊其辞地敷衍过去。”初中生妈妈陈女士表示，儿子在初一时，提出了一个爹妈“难以招架”的要求——学了生殖系统等内容后，要求“看一看避孕套”。
“儿子说，他们学了生理卫生的内容，讲到了生命是怎么来的。我和娃爹都连连点头，还跟他讲，青春期，你的身体会有很多变化，都是正常的，要坦然面对。我们还表态，有任何困惑都不要放在心里，我们都会帮你解答的。结果儿子一下子放开了，他说：‘我看书上写阻止精子和卵细胞结合，就能避孕。避孕要用避孕套，我想看看避孕套是什么样的。”陈女士说，自己当场石化，和娃爹面面相觑。
“后来意识到这样不对。我们不该这样讳莫如深。”尴尬一笑后，爸爸给儿子上了性教育课，也答应会拿避孕套给儿子研究。
孩子一问，家长不跑
“这不是家长有问题，是我们这一代人都没受过系统的性教育。”一位小学班主任分析。
这位老师强调，性教育在家庭中核心的任务不是“传授知识”，而是“传递态度”。在学校，老师们在性教育中，会告诉孩子，精子怎么遇到卵子、身体有哪些隐私部位等知识，但孩子对“性”这件事是感到坦然还是羞耻、是愿意提问还是习惯闭嘴，往往取决于家长听到这类问题时给出的表情和语气。
“孩子是非常敏锐的观众。家长的眼神躲闪一下，孩子立刻就知道‘这个话题不能提’。”
对于家庭和学校如何分工，她给出一个建议：“家长不需要成为专家，只需要成为那个‘孩子一问，家长不跑’的人。”
她还提醒家长，很多孩子在科普读物、纪录片中对性教育有所了解，家长也可以当“后勤部长”，买性教育的图书放书架上，孩子想翻自然会翻。
“其实，最好的性教育，从来不是一堂完美的课，而是愿意一起学习的大人。”
性教育的话题，不只家长，整个社会都非常关注。
性教育从几岁开始比较好？
《中国青年报》社会调查中心曾对3032人做过调查，结果显示近一半人认为“11岁至14岁”是孩子系统了解性知识的最佳年龄，只有12.1%的人选择“10岁以前”。
儿童性教育专家胡萍在自己写作的书籍《善解童贞》中提到，每个年龄段接受的性教育内容是不同的。
6岁前家长可以采取孩子问什么就答什么的原则；6—7岁告诉孩子身体和异性身体结构有什么不一样，如何保护自己；8—9岁解决预防性伤害；10—11岁解决青春期的生理发展问题；12—13岁帮助孩子解决两性交往问题。
胡萍表示，现在孩子发育提前，9岁女孩来月经的不在少数，男孩10岁左右遗精的也越来越多，所以，孩子的性教育也需提前。
如何和孩子谈性？这是家长们最纠结的问题。有家长觉得有些话题总是难以启齿，有些担心自己把握不好度，哪些该讲，哪些不该讲，会不会误导？
比如，有妈妈说，在孩子必问的“我怎么来的”这个问题上，当孩子问，精子是通过什么方式碰到卵子时，这个过程要不要讲，怎么讲，会不会尺度太大？
我们之前也采访过国家二级心理咨询师、全国首批赋权型性教育高级讲师、《青春期那些事》联合作者陶剑丽。在她看来，性教育最关键的还是在家庭。
对家长来说，首先要做到的就是自己“脱敏”，不要觉得性很羞耻，这样才能坦然面对孩子的问题。在家庭的性教育中，最忌讳的就是父母禁止孩子问这问那，或者听到孩子的问题就回避：“这种态度只会让孩子更好奇，父母不愿意说，他就会自己去寻找答案。”
对孩子来说，回答不需要面面俱到，只要能解决他当下的疑问就可以。家长也要意识到，孩子的好奇是阶段性的，不是说一次行为就可以打消，而且每个阶段的好奇又不一样，家长要做好准备，接纳这种好奇。
潮新闻记者 金丹丹
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