高中生，成绩下降的三个原因，基本八九不离十！

初中成绩还不错，但到高中后，成绩突然就下降了，或者刚开始还行，后面学着学着却掉队了，这是什么原因？

有人说，没那么复杂，就一个原因，智商不够！

到底是不是这样？

高中确实存在“拼天赋”一说，但天赋这个东西对考那些顶尖大学才需要用到，对于普通学生来说，高中成绩下降，抛开天赋问题，其实更重要的是下面三个原因。

1、每天学习时间支配不过来。

高一要学九科，虽然我们一直在说要尽快确定选科意向，由九科变六科，剩下在三科可以不用怎么学，但很多同学不敢，他们怕不学到时过不了学考，不学会有负罪感，所以硬着头皮每天奔波在各科的学习任务当中，很是疲惫。

而且即使是只学六科，但学校老师的作业也有很多，根本没时间去提升自己的薄弱项。

这个问题要怎么解决？

①改变观念，你别总想着写作业就没时间查漏补缺了，一直被这个想法挤压着，你就会很痛苦，就不太会心甘情愿写作业，那你写作业的效率肯定会很低。

你要想明白一个点，老师布置的作业，是不是很多都比较难，甚至是完全不会的？那这些对你来说有难度，不会的题，不就是你的薄弱项么？那你写作业的过程，不就是在查漏补缺么？

所以有时候总想着没时间查漏补缺，会不会是逃避写作业的一种潜意识，我觉得有可能。

建议先抛开杂念，全心全意搞定作业这件事再说。

②先写数学和物理作业，很多学校都是重理轻文的，所以这些科目的作业是比较重要的，应该优先完成。

③看老师情况，如果是第二天必须要交的，老师特别凶的，那这个作业你也得优先完成；如果老师脾气好，人美心善好商量，那你就说几句好话，跟老师诚恳的说一下，答应老师什么时候补完，这样你就不会很赶。

④虽然有时候，作业太多，多到即使你去抄作业，也得抄到很晚，但我真不建议你熬夜赶作业，不然第二天听课就没精神，实在写不完就算了，宁愿第二天再想办法补作业，也不要顶着疲惫的双眼去赶作业。

2、还在沿用初中的学习方法，以为到高中后，多刷题就行。

事实上，高中的题型并没有初中多，但难度却比初中大很多倍，初中你多刷题确实有效果，但高中多刷题，一来你没这个时间，二来你用题海战术，势必会造成每道题都刷过，但每道题都只知其一，不知其二，不能深挖知识点，考试条件一变，你又不会了。

我的建议是：

高中做题，一定要做一题，总结一题，深入思考，要做到再次遇到类似的题，能第一时间就有解题思路，而不是还要想好一会儿才能做出来。

3、关于听课问题，有两种情况。

第一种，上课听不懂，但下课又不赶紧去问清楚，不好意思问的，也不去主动查资料，不去找网课加强，总期待老师后面重新讲的时候，再去补。

新问题出现时，还热乎着，你这个时候不马上解决，等过一段时间，热情褪去，就没有那种感觉了，你也就懒得去解决了。

所以要养成“今日事，今日毕”的习惯。

第二种，上课听懂了，但下课不去总结。

你能听懂课，那是老师讲的好，你听的是老师自己的思路，不是你的，你需要下课后自己亲自去动手推导，把老师的思路转化为你自己的，然后再去做题验证结果，再总结复盘，这样你才能把知识掌握得越来越牢固，才能实现“即能听懂了，也能做题”这个目标。

包括很多在外面补课的同学，为什么我们一直在强调，有大多数同学补课是没效果的，因为他们上课听得挺热闹的，老师讲什么，他拼命点头，好像真的听懂了，但是一下课，课本马上抛一边，不去主动加练，这样就算补再多课，也没用。

一定要学一遍，总结一遍，练一遍，再回到课本巩固一遍，这是一个闭环，不断去循环这一个环，成绩才能越来越好。