校长与同校小14岁离异女教师相恋,师德考核不合格致,网友吵翻

日前，河南省安阳市的陈先生向媒体记者反映，自己曾担任该市龙安区西高平小学校长，任职期间与同校一名小14岁的女教师相恋，不料这一行为竟导致其2024年师德师风考核被认定为不合格，进而影响了2025年底的岗位晋升。

陈先生表示，他已就此事多方奔走反映，但问题至今未能得到解决，自己始终无法接受这一考核结果，认为一场正常的恋爱不应成为职业生涯发展的阻碍。

记者梳理了解到，今年48岁的陈先生于2011年便办理了离婚手续，此后一直单身生活。

2023年6月，时任西高平小学校长的陈先生，与同校34岁的女教师韩某确定恋爱关系，韩某于2022年离婚，当时两人均处于离异单身状态。

考虑到两人均在同一所学校工作，且陈先生担任校长职务，担心恋情公开后引发同事议论、影响学校正常教学秩序，两人商议后决定暂时不公开这段关系，低调相处。

纸终究包不住火，2023年8月，韩某的前夫周某偶然得知两人相恋的消息，随即认定二人存在“不正当关系”，不仅窃取了韩某手机中的聊天记录，还将这些隐私内容整理后，在网络上广泛传播，同时前往龙安区教育局办公楼散发举报信及聊天截图，共计发放20份，实名举报陈先生“乱搞男女关系”。

陈先生得知此事后十分气愤，认为周某的行为属于散布他人隐私、恶意诽谤，随即向当地公安机关报警。

经龙安区公安分局彰武派出所调查核实，周某的行为已构成侵犯他人隐私，最终被依法行政拘留6日，另有两名参与传播相关隐私内容的人员，也受到了拘留及罚款的处罚。

本以为此事就此平息，陈先生却因这场风波受到了影响，不久后便被调离西高平小学，前往另一所小学任职，而代课教师韩某则被学校辞退。

陈先生并未过多抱怨，而是选择专注于本职工作，希望通过努力工作弥补此前风波带来的影响，不曾想，2025年底的一场岗位晋升竞聘，让他彻底陷入困惑与委屈。

2025年底，陈先生所在的学校开展专业技术岗位等级晋升工作，他符合竞聘条件，便准备相关材料参与竞聘，可在调取个人相关资料时，却意外发现自己2024年的师德师风考核结果赫然标注为“不合格”，这一结果直接导致他失去了参与晋升竞聘的资格，晋升之路被彻底阻断。

“我直到2025年底才知道自己2024年的师德考核不合格，在此之前，没有任何人通知我考核结果，也没有给我任何申辩的机会。”陈先生无奈地表示，他第一时间找到自己现任职学校的相关负责人询问情况，校方答复称，该考核结果是由龙安区教育局核定的，学校只是按规定执行。

随后，陈先生多次前往龙安区教育局反映情况、核实缘由，教育局相关负责人给出的答复却让他难以接受——考核不合格的原因，正是源于2023年他与韩某的那段恋爱经历。

陈先生对此表示强烈不认可，他向记者强调，自己与韩某相恋时，两人均为离异单身，恋爱关系合法合规，不存在任何违背道德伦理的行为，周某的举报内容本身就是不实信息，且公安机关已经对周某的恶意行为作出了处罚，足以证明自己的清白。

“我和她都是单身，谈恋爱是我们的合法权利，《民法典》也保障公民的婚恋自由，凭什么一场正常的恋爱，要被认定为师德不合格？”陈先生质疑道，他多次向教育局追问考核不合格的具体政策依据，却未能得到明确且详细的解释。

针对陈先生的质疑，龙安区教育局主要负责人在接受记者采访时作出了回应。

该负责人表示，当年接到周某的举报后，龙安区纪委立即立案调查，经核实，陈先生与韩某在2023年6月至8月期间发生男女关系，且因周某的举报引发了负面网络舆情，造成了不良的社会影响。

据此，区纪委于2024年6月作出决定，免去陈先生的校长职务，给予其党内警告处分，该处分决定书当时已送达陈先生本人，并在其原任职学校内张贴公示，并非私下作出的处理决定。

该负责人进一步解释，依据《河南省中小学幼儿园师德师风评价考核办法(试行)》第十四条规定，陈先生的行为违背了社会公序良俗，违反了教师职业道德，符合直接认定为师德师风考核不合格的情形，学校是严格按照相关政策规定，结合区纪委的处分决定，认定其2024年师德考核不合格，并报区教育局备案的。

“我们一直在与陈先生保持沟通，反复向他解释相关政策规定，但他始终不认可这一结果。”该负责人表示，目前陈先生所在学校的岗位晋升工作已暂时暂停，相关部门仍在与陈先生沟通协调此事。

记者随后尝试联系韩某了解相关情况，韩某表示，自己早已离开教育系统，目前与陈先生没有任何联系，不愿再提及此事，希望能平静生活。

这起事件被媒体报道后，迅速引发网友热议，双方观点对立，争论不休。

支持陈先生的网友占大多数，不少网友表示，“两个单身男女谈恋爱，合法合规又合情合理，前夫恶意举报被处罚，受害者反而被认定师德不合格，逻辑说不通”“师德考核应该管的是体罚学生、收礼受贿等违规违纪行为，而不是教师的私人感情，过度干涉私人生活不合理”“婚恋自由是公民的基本权利，不能因为是教师，就连正常谈恋爱的权利都被剥夺”。

也有部分网友表达了不同观点，认为陈先生作为校长，与同校女教师相恋，即便两人均为单身，也存在权力不对等的风险，可能影响学校的公平公正管理，且确实引发了负面舆情，损害了教师队伍的形象，教育部门的处理有一定道理。

此外，还有网友关注到师德考核的程序问题，认为2024年的考核结果，陈先生直到2025年底才知晓，未给予其申辩机会，不符合“公开公正”的考核原则。

针对此事，陕西恒达律师事务所高级合伙人赵良善律师也给出了专业解读。

赵良善表示，《民法典》明确保障公民的婚恋自由，陈先生与韩某均为离异单身，两人相恋不涉及权力寻租、利益输送，也未干扰学校正常教学秩序，不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》禁止的情形，一般不应认定为违反师德或公序良俗。

他进一步指出，党内警告处分是纪委依据党纪作出的纪律评价，师德不合格是教育部门基于职业规范作出的内部评价，二者分属不同体系，并无必然的法律衔接，不能直接划等号。

赵良善建议，若陈先生始终不认可师德考核不合格的结果，可通过校内申诉、行政申诉、行政复议或行政诉讼等合法途径维护自身权益。

截至记者发稿，陈先生仍在就此事向相关部门反映，双方的沟通协调仍在继续，事件最终如何解决，记者将持续关注。

这起事件的争议核心，早已超出了“校长与女教师相恋”本身，更聚焦于师德师风考核的边界问题——师德考核应如何平衡“严管”与“厚爱”，如何清晰界定教师职业行为与私人生活的边界，成为网友及教育行业从业者热议的焦点。