广西一位家长朋友圈里的这张照片,像根刺一样扎进了无数人的心。期末成绩单上,孩子的名字是红印章盖上去的,班主任评语是一条打印好的贴纸,只有那个龙飞凤舞、根本认不清的签名,是老师亲手写上去的。
一张像“流水线产品”的成绩单
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隔着屏幕都能感觉到这位家长的失落。本该是充满温情的期末总结,现在变成了一张冷冰冰的“工单”。
这件事迅速在家长群里炸了锅。大家愤怒的不是那一纸分数,而是那股子“敷衍劲儿”。现在的评语,越来越像一本需要破译的“密码书”。
老师写“动手能力强”,家长得反着听,那可能是在说孩子上课坐不住、爱摆弄东西;写“热爱集体活动”,搞不好是指写作业磨磨蹭蹭,但凑热闹永远冲在第一线。
老师不敢说真话,怕惹麻烦;家长看不懂套话,只能瞎猜。结果就是,这张承载着教育反馈的纸,彻底变成了没用的废纸。以往老师手写评语时,哪怕有一个涂改、一次笔触轻重的变化,你都能感受到他写字时的心情和对孩子的关注。现在呢?全是机器吐出来的标准答案。
被“表格”困住的教书人
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要是把锅全甩给这位老师,可能也冤枉人了。
咱们换个角度看,这背后藏着一个更扎心的现实。喊了那么久的“给老师减负”,到了2025年,课时是减了点,可填表、拍照、上传材料这些杂事儿,是一样没少。
特别是到了2026年初,随着教育评价数字化的推行,有些地方甚至硬性规定评语必须“电子归档”。这就逼得老师们不得不把评语变成数据,打印贴纸反而成了为了应付检查的“临时补丁”。
在一些乡村学校,情况更惨。一位老师身兼五六门课,对着几十张面孔,你让他给每个孩子手写几百字的走心评语?那确实是强人所难。新入职的老师,培训的第一课甚至就是“如何套用模板写评语”。这不是偷懒,这是为了在繁杂的行政任务中“生存”下来的必备技能。
扔进垃圾桶的不仅是纸
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技术的初衷本来是帮老师省力气,好让他们腾出手来去爱孩子。可现在看来,技术反而成了一道墙,把师生之间那点最宝贵的温情给隔开了。
记得十年前,家长拿到期末评语,会小心翼翼地剪下来,夹在相册里,那是孩子成长的见证。现在呢?拿到那张全是打印字体的成绩单,扫一眼分数,转手就扔进了小区的废纸回收箱。
连名字都懒得写,用印章代替,这一盖,盖掉的不只是墨水,更是教育的温度。
如果教育变成了一套精密的算法和流程,如果老师变成了录入数据的操作员,那我们的孩子,岂不是成了流水线上的标准零件?
对此,你怎么看?你家孩子的期末评语是手写的还是打印的?
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信息来源:
广西一家长晒孩子期末评语引热议-----光明网
多地推进教师减负清单落实情况调查-----中国教育报
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