辽宁
近日，新罗区2026年秋季义务教育阶段招生方案正式公布。面对初中学位新增、小学学位减少以及多所学校停止招生等结构性变化，新罗区委编办提前研判、创新机制，通过设立“教师周转编制池”、推动教师跨学段流动、优化集团化办学等举措，实现师资配置与学位变动同步调整。
近年来，为有效破解教育领域编制资源紧张难题，夯实教育人才队伍根基，新罗区坚持以“挖潜增效、精准保障”为导向，创新编制管理模式，持续优化教育系统人才用编服务，为推动全区教育事业高质量发展、保障基本民生需求提供了坚实的编制支撑。
针对学龄人口峰谷变化
新罗区以人口数据为基础，建立全链条响应机制。通过分析出生人口与学龄人口变动趋势，预测未来五年各学段学生数量变化，明确入学高峰正由小学向中学过渡。在此基础上，及时开展中小学教职工编制核算，建立“核定—分配—使用—调整”动态台账，实现编制资源灵活调配，其中核减小学教师编制84名，核增中学教师编制398名。
为盘活现有编制资源
新罗区统筹全区事业空编，设立规模不少于100名的“教师周转编制池”，专项用于教育高层次人才和紧缺学科教师的用编需求。2025年已招聘补充中学教师514名。同时，建立小学教师向初中转岗的常态化机制，当年首次实现74名小学富余教师有序转入初中任教。此外，通过强化“校际统筹”，根据生源波动建立学校间师资互援机制，近年来累计推动教师交流任教764人次，有效缓解中学段师资紧张局面。
结合区域发展实际
新罗区积极推进校际、城乡及新建校之间的紧密型教育共同体建设，整合设立6所九年一贯制学校。创新推行“总校制”办学模式，依托龙岩市实验小学、龙岩初级中学等优质资源，组建覆盖全区69所学校（园）的15个办学集团，实现集团内教师交流229人次，受益学生超5万名。相关实践成效获《中国教育报》专题报道。
新罗区将持续完善教育人才服务与编制保障机制，进一步优化师资结构，促进区域教育优质均衡发展，切实增强人民群众的教育获得感和满意度。
来源：龙岩市融媒体中心
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
