“卷”心菜还是“灵”魂师？武外班主任大会，定义德育新玩法！

为全面总结本学期班主任工作成效，梳理德育工作体系，总结得失。近日，成都武侯外国语学校 2025-2026 学年度上期期末班主任工作总结会顺利举行。学校德育处、各年级组长及全体班主任齐聚一堂，共话育人初心，共商德育新策。

会议伊始，各年级教师代表率先上台，分享班级管理与育人实践的宝贵经验，为总结会拉开精彩序幕。

七年级教师代表王丽萍以《小组管理》为主题，分享了班级管理的创新思路。她从制度设计、科学分组、责任清单制定三个维度出发，构建起全员参与的班级管理体系，同时强调要尊重与信任每一个学生，让每位学生都能在班级中找到自身价值，实现“人人有事做、事事有人管” 的良好班级生态。

八年级教师代表张李带来《阳光教育》主题分享，深入阐释了阳光教育的内涵与实践路径。她从“何为阳光教育” 切入，提出要用 “激励与赏识” 点亮学生自信，用 “陪伴与倾听” 温暖学生心灵，用 “挫折与磨砺” 锤炼学生品格，最终让阳光教育成为全体师生共同的教育信仰，让每一位学生都能在阳光下健康成长、全面发展。

九年级班主任代表钟琴以《在一起》为核心，分享了毕业班的育人感悟。她提出“五个在场” 的育人理念：固定时间的打卡陪伴、各类活动的全程在场、成长故事的分享在场、学生发展的助力在场，同时坚守教育边界，接纳学生的有限性，以真诚尝试陪伴学生走过关键的毕业季。

随后，各年级组长依次上台，围绕本学期年级德育工作进行总结汇报，分享管理智慧与实践成果。

2028 届（七年级）年级组长向劲松以《新程，新苗，新生长》为主题，从班级组建、常规管理、班级特色打造、学校理念落实等方面展开分享。他强调班级建设需相互借鉴形成优良班风，常规管理要在细节处下功夫、于坚持中见成长，同时让“阳光” 教育理念照进学生校园生活的每一天，助力新生茁壮成长。

2027 届（八年级）年级组长龚一洲带来《风气盛夏，聚力前行》的总结，聚焦责任担当与团队聚力，分享了年级“阳光教育” 系列举措 —— 每周一照记录学生成长、学长讲坛、家长讲堂拓宽育人渠道、多元奖励激励学生进步、规范宣传管理营造良好氛围、精心策划新年活动传递温暖。此外，他还提及坚持开展跨年演讲、推动师生自我提升的实践，同时反思工作不足，明确下学期改进方向。

2026 届（九年级）年级组长杨鹏以《并肩同行，共赴青春梦想》为题，详细汇报了年级各项举措的落实情况：从开学仪式、期末表彰到毕业班工作会，从分层家长会、各类教师座谈会到优生与踩线生谈心辅导，从期末目标规划氛围营造到体锻跟踪、楼道管理员制度推行，全方位展现了年级“在一起”--“共学、共乐、共进” 的育人氛围。德育处周萸主任对三位年级组长其工作给予高度评价，称赞年级组长“眼里有人、心里有学校理念、有思想更有行动”。

紧接着，德育主任周萸作《走在武外的路上》主题发言，系统梳理了本学期德育工作。他阐述了德育系统工程的核心内容，涵盖德育科研、德育活动、德育常规、德育培训、德育宣传、德育教育六大板块，全面展现了学校德育工作的系统性与专业性。同时客观分析了当前德育工作存在的不足，并对下学期德育工作作出详细规划，为后续工作指明路径。

会议最后，罗琴校助对全体班主任的辛勤付出、坚守初心、用心育人与专业素养给予充分肯定，赞扬大家的宣传意识有了显著提升。她强调，教育的本质是让人成为人，在“AI” 赋能时代，教育工作者要紧跟时代步伐，如同 “汽车出现时考取驾照” 一般，主动学习新技能、适应新变化；未来的竞争核心是 “健康的身体”，要始终关注学生身心健康发展。发言最后，罗校助为老师们送上 “甜甜美美的糖葫芦”，以甜蜜寓意传递温暖与祝福，激励大家以更饱满的热情投入新学期工作。

此次班主任工作总结会，既是对本学期工作的全面复盘，也是理清思路对新学期工作的精准部署。成都武侯外国语学校全体班主任将以此次会议为契机，坚守育人初心，凝聚育人合力，“走在武外的路上”，不断创新德育工作方法，提升班级管理水平，用爱心、耐心与责任心陪伴学生成长，为学校德育工作高质量发展注入新动能，助力每一位武外学子向阳而生、逐梦前行。