为全面总结本学期班主任工作成效,梳理德育工作体系,总结得失。近日,成都武侯外国语学校 2025-2026 学年度上期期末班主任工作总结会顺利举行。学校德育处、各年级组长及全体班主任齐聚一堂,共话育人初心,共商德育新策。
会议伊始,各年级教师代表率先上台,分享班级管理与育人实践的宝贵经验,为总结会拉开精彩序幕。
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七年级教师代表王丽萍以《小组管理》为主题,分享了班级管理的创新思路。她从制度设计、科学分组、责任清单制定三个维度出发,构建起全员参与的班级管理体系,同时强调要尊重与信任每一个学生,让每位学生都能在班级中找到自身价值,实现“人人有事做、事事有人管” 的良好班级生态。
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八年级教师代表张李带来《阳光教育》主题分享,深入阐释了阳光教育的内涵与实践路径。她从“何为阳光教育” 切入,提出要用 “激励与赏识” 点亮学生自信,用 “陪伴与倾听” 温暖学生心灵,用 “挫折与磨砺” 锤炼学生品格,最终让阳光教育成为全体师生共同的教育信仰,让每一位学生都能在阳光下健康成长、全面发展。
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九年级班主任代表钟琴以《在一起》为核心,分享了毕业班的育人感悟。她提出“五个在场” 的育人理念:固定时间的打卡陪伴、各类活动的全程在场、成长故事的分享在场、学生发展的助力在场,同时坚守教育边界,接纳学生的有限性,以真诚尝试陪伴学生走过关键的毕业季。
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随后,各年级组长依次上台,围绕本学期年级德育工作进行总结汇报,分享管理智慧与实践成果。
2028 届(七年级)年级组长向劲松以《新程,新苗,新生长》为主题,从班级组建、常规管理、班级特色打造、学校理念落实等方面展开分享。他强调班级建设需相互借鉴形成优良班风,常规管理要在细节处下功夫、于坚持中见成长,同时让“阳光” 教育理念照进学生校园生活的每一天,助力新生茁壮成长。
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2027 届(八年级)年级组长龚一洲带来《风气盛夏,聚力前行》的总结,聚焦责任担当与团队聚力,分享了年级“阳光教育” 系列举措 —— 每周一照记录学生成长、学长讲坛、家长讲堂拓宽育人渠道、多元奖励激励学生进步、规范宣传管理营造良好氛围、精心策划新年活动传递温暖。此外,他还提及坚持开展跨年演讲、推动师生自我提升的实践,同时反思工作不足,明确下学期改进方向。
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2026 届(九年级)年级组长杨鹏以《并肩同行,共赴青春梦想》为题,详细汇报了年级各项举措的落实情况:从开学仪式、期末表彰到毕业班工作会,从分层家长会、各类教师座谈会到优生与踩线生谈心辅导,从期末目标规划氛围营造到体锻跟踪、楼道管理员制度推行,全方位展现了年级“在一起”--“共学、共乐、共进” 的育人氛围。德育处周萸主任对三位年级组长其工作给予高度评价,称赞年级组长“眼里有人、心里有学校理念、有思想更有行动”。
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紧接着,德育主任周萸作《走在武外的路上》主题发言,系统梳理了本学期德育工作。他阐述了德育系统工程的核心内容,涵盖德育科研、德育活动、德育常规、德育培训、德育宣传、德育教育六大板块,全面展现了学校德育工作的系统性与专业性。同时客观分析了当前德育工作存在的不足,并对下学期德育工作作出详细规划,为后续工作指明路径。
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会议最后,罗琴校助对全体班主任的辛勤付出、坚守初心、用心育人与专业素养给予充分肯定,赞扬大家的宣传意识有了显著提升。她强调,教育的本质是让人成为人,在“AI” 赋能时代,教育工作者要紧跟时代步伐,如同 “汽车出现时考取驾照” 一般,主动学习新技能、适应新变化;未来的竞争核心是 “健康的身体”,要始终关注学生身心健康发展。发言最后,罗校助为老师们送上 “甜甜美美的糖葫芦”,以甜蜜寓意传递温暖与祝福,激励大家以更饱满的热情投入新学期工作。
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此次班主任工作总结会,既是对本学期工作的全面复盘,也是理清思路对新学期工作的精准部署。成都武侯外国语学校全体班主任将以此次会议为契机,坚守育人初心,凝聚育人合力,“走在武外的路上”,不断创新德育工作方法,提升班级管理水平,用爱心、耐心与责任心陪伴学生成长,为学校德育工作高质量发展注入新动能,助力每一位武外学子向阳而生、逐梦前行。
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