“寒假的作业能少则少”，2026年全省教育系统工作会议在杭州召开

“尽我们最大的努力来呵护学生的健康成长，第一，增，全面增加学生的运动量，怎么来保证课间15分钟、2小时的运动时间；第二，减，就是把学生负担减下来，寒假的作业能少则少。”1月29日，2026年全省教育系统工作会议暨全面从严治党工作会议在杭州召开。省委教育工委副书记，省教育厅党组书记、厅长陈春雷提到呵护青少年健康成长需要推进的“一增一减”。

会议指出，2025年，全省教育系统牢记嘱托、砥砺奋进，全面贯彻落实党的教育方针，推动教育强省建设迈出坚实步伐，取得喜人成绩。坚持五育并举，落实立德树人根本任务有力有效；坚持对标补短，加快推动高等教育水平整体跃升；坚持服务大局，支撑创新浙江建设提质增效；坚持民生为大，教育公共服务供给优质可及；坚持守正创新，教育改革开放活力不断增强；坚持党建引领，教育综合治理水平持续提升，各项工作目标圆满完成。

2026年是“十五五”开局之年，是加快建设教育强省承上启下、全面发力的关键之年，要坚决落实立德树人根本任务，着力强化教育服务高质量发展的支撑作用，着力提升教育公共服务质量和水平，持续深化教育综合改革，加快构建高质量教育体系，推动教育强省建设取得新进展。

今年主要有以下几大工作重点，一是突出立德树人这一根本任务，大力培养社会主义建设者和接班人。高标准实施新时代立德树人工程，力争打造一批实践成果、案例成果和制度成果；持续擦亮“新时代真理的味道——溯源铸魂育新人”大思政课品牌；用心用力护航学生健康成长，促进学生全面发展。二是突出民生为大、基教为先这一鲜明导向，不断提升教育公共服务质量和水平。探索基础教育“市县结合”管理体制，加强跨学段动态调整和灵活调配；提质量、强内涵，压茬推进“两县创建”“县中振兴”行动、中小学科技教育、建成“书香校园”等工作；持续巩固“双减”成果等。三是突出教科人一体推进这一关键抓手，深入推动高等教育整体性跃升。深化推进“双一流196工程”，大力推进高校科技创新，积极推动人才流动共享，坚决优化调整学科专业等等。四是突出内涵式发展这一主题主线，着力打造浙江特色职业教育。对标校准办学方向，更好地服务现代产业体系建设和学生全面成长成才；持续深化供需匹配，紧密对接浙江特色现代化产业体系建设要求；突出学生技能培养，将培养学生职业素养和职业技能作为办学核心任务。五是突出教育综合改革这一根本动力，持续激发教育强省建设活力。全面推进教育强国建设三年行动计划综合改革试点，力争形成一批高质量成果；着力打造教育对外开放高地，持续擦亮具有辨识度的浙江教育对外开放品牌；扎实推进人工智能赋能教育，办好2026世界数字教育大会。六是突出教师队伍建设这一关键支撑，不断提高教师教书育人水平。七是突出高质量发展这一根本要求，切实加强教育综合保障。八是突出守牢安全这一底线红线，持续巩固教育系统安全稳定态势。

会上，宁波市教育局、金华市教育局、玉环市教育局、中国美术学院、浙江邮电职业技术学院等5家单位作交流发言。

内容来源：杭州日报

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