家校共育大课堂 | 传承文化精髓 根植文化自信

茌平剪纸是绽放在指尖的民间艺术，当地的非物质文化遗产传承人来到孩子们中间，不仅传授剪纸技艺，更通过一幅幅作品讲述背后的人文故事和情感寓意。学生们与家长携手合作，剪出一幅幅振奋人心的吉祥祝福，传递着家国情怀的力量。

家校共育大课堂

传承文化精髓 根植文化自信

传统文化是中华民族的瑰宝，承载着丰富的历史内涵和精神价值。如何增强青少年学生对于中华优秀传统文化的认同感和责任感，在自豪中传承，在传承中发展，让文化自信根植于心？近年来，各地学校结合地方文化开辟特色课程、社团活动，做出了许多尝试和探索。与家长携手，开创了家校一体的文化育人新图景。本期《家校共育大课堂》，我们就来到了山东聊城，跟随这里的同学们一起去体验他们精彩纷呈的传统文化活动。

小学篇：

“二十四节气”探秘之旅

在冠县武训实验小学，家长和同学们开启了一场妙趣横生的“二十四节气”探秘之旅。大家围绕“二十四节气中的中国智慧”，体验学校和老师精心打造的探究活动，在“知—探—做—悟”中感受中国节气文化与自然、生活的密切联系。

在“春”的礼堂，家长和同学化身节气小侦探，了解和分享了二十四节气的起源传说与历史文献，并亲手制作了节气模型。在动手实践和科学思考中发现古人的智慧与自然的韵律，引发了大家对于传统文化中科学思想的探究兴趣。

循着节气的脚步，来到五彩斑斓的夏日空间，亲子共制的漆扇体验课程成为亮点。家长与同学携手，从选材到漂漆，每一步都充满欢声笑语。在学校老师的指导下，一把把独一无二的漆扇诞生，独特的工艺，变化莫测的美丽图案，同学们在惊喜中感受着传统技艺的神奇魅力

秋塑面趣，国家级非遗郎庄面塑的巧夺天工让人叹为观止。同学们在家长的陪伴下，亲手捏制象征秋日收获的“柿子”面塑，从和面到塑形，再到上色，每一步认真而仔细的制作，都凝聚着大家对传统文化的敬畏与热爱，也触发了他们别具一格的创造力和审美情趣。

冬剪窗花。在喜庆的冬日节气里，亲子共学剪纸课程，家长和同学们在“以物寄情，谐音表意”中感受传统文化的深厚内涵。一张张红纸，一次次转剪挑挪，剪出了平平安安、幸福富足的美好寓意。同学们和自己的爸爸妈妈一起，为冬日和年节增添了一份独属于家的温暖与祝福。

中学篇：

社团为媒——

让传统文化绽放在少年指尖心田

在聊城市茌平区振兴街道中学，一场行云流水、酣畅淋漓的武术表演拉开了同学们传统文化社团活动的精彩序幕。每周五下午时段，聊城市茌平区振兴街道中学各社团活动室里总是一派热闹景象——墨香阵阵的书法教室、色彩斑斓的国画工坊、巧手翻飞的剪纸社团、龙腾虎跃的舞龙训练场、书声琅琅的经典阅读社团、文脉循声的情景话剧社团、刚劲有力的武术社团，还有充满乡土气息的家乡文化社团，八大社团如同八颗璀璨的明珠，串联起同学们动静相宜的文化生活。

在武术社团，学生们身手矫健，拳风呼啸，在意志体魄和武术精神的锤炼中收获友谊和快乐。

走进书画教室，同学们无不沉浸在优雅娴静的气息中。家长和同学们一起分享练习心得，笔墨情怀。同学们在一笔一划间感受中华文化的精妙，从梅兰竹菊的意象里，读懂傲骨、清雅、坚韧的君子之风，在笔墨的描摹中感悟东方美学的与众不同，对于传统文化的认同感与自豪感油然而生。

如何让文化育人更加生动、更加自然？如何让家长成为文化教育的共建者，让家庭成为文化传承的摇篮？更多家校协同育人方式的思考与探讨，敬请关注山东教育卫视《家校共育大课堂》！

播出时间

《家校共育大课堂》传统文化教育小学篇：

2月3日20:05——20:35

《家校共育大课堂》传统文化教育中学篇：

2月4日20:05——20:35

如《新闻联播》延时，播出时间顺延

收看方式

1.电视端：山东教育卫视。

2.网络端（支持回看）：通过山东教育发布App、养教有方App、山东教育电视台微信公众号、山东教育电视台抖音号同步直播。

本文编辑：Sunshine

责任编辑：林美妮