湖北
学校紧密围绕“双一流”建设目标，扎实推进研究生教育改革，动态调整研究生培养模式，促进多学科交叉，成效显著。2025年湖南省高等教育（研究生）教学成果奖共65项，其中特等奖7项，一等奖22项，二等奖36项。学校作为牵头单位获特等奖3项，一等奖6项，二等奖6项，共计15项，标志着学校在研究生教育方面取得突破性的成果。
成果一
本次获特等奖的成果一:黎志宏教授主持的“创新引领、分类培育、交叉赋能”的医学卓越研究生培养体系构建与实践，依托中南大学综合性学校优势及学科特色，经过多年积累与实践，构建了“创新引领、分类培育、交叉赋能”的医学卓越研究生培养体系。从全方位课程思政、构建职业精神-职业能力双螺旋培养模型、搭建各级平台、分类培育、交叉融合等多维度组织实施，提升医学生的创新能力与国际竞争力以及多学科融通能力。
成果二
成果二：桂卫华院士主持的需求牵引，三元协同——智能自动化拔尖创新人才培养新模式探索与实践，紧密围绕人工智能发展前沿，优化培养机制，创新人才培养课程体系，聚焦科技创新驱动与产学研用深度融合，拓宽人才培养路径等，全方位培育高度适配新时期智能自动化、支撑行业数智化转型与创新发展，并满足行业多样化的拔尖创新自动化人才。
成果三
成果三：姜涛院士主持的面向国家战略的矿冶类研究生“四维融合”培养体系构建与实践，构建了“四维融合”的矿业类研究生培养模式。通过聚焦国家重大战略、深化开放合作共享，创建全方位国际化培养方案、开创“矿冶+”多学科交叉培养新范式、注重科研-教学交融反哺等多种途径，提升了矿业类学生培养质量，促进了传统学科与多学科交叉融合，提高了研究生教育质量保障机制效率。
文字 | 雷玲艳 李婉玲
编辑 | 胡 薇
一审 | 雷玲艳 李婉玲
二审 | 戴吾蛟
三审 | 孙伟
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