教书多年，我发现鸡娃能影响小初成绩，但几乎影响不了高考的成绩

见过那么多鸡娃的，我发现：

1、鸡娃能影响小学和初中的成绩，但几乎影响不了高考的成绩；很多小学和初中被硬鸡出来的孩子，到高中后直接就被打回原形。

小学和初中，靠补课，靠刷题，靠提前学，确实会有一些效果，但高中一切都得建立在天赋之上，没有天赋你可能连课都听不懂，更不要说能把题做出来。

我见过很多中考考得相当不错的，到高中直接成为吊车尾，心态炸了，后面直接就躺平了。

学习这件事，最终还得看天赋，如果孩子本身不是那块料，小学初中鸡得越狠，到高中可能就会摔得越重。

2、既然这样，那还有必要鸡娃么？

这个问题其实一直以来都存在争议，有人说没必要鸡娃，有人说必须鸡娃，我来讲一下自己的观点：要不要鸡娃，不能一概而论，得分人。

如果孩子智商高，是天赋型选手，那么不管你鸡不鸡娃，都不耽误孩子成为学霸。

如果孩子只是普娃，就要看孩子是不是“耐鸡体质”，肯不肯听你的话？若娃愿意让你安排，那么咱们做父母的适当鸡一下，倒也无可厚非。

对很多普娃来说，本来就不是读书的料，如果再不鸡，可能连高中都考不上。普娃的家长鸡娃，其实并没想过能拼过那些学霸，而是为了在普娃堆里，能跑得更靠前一点而已，至少不会在中考就提前被踢出局。

但如果孩子属于油盐不进的那种，不肯听你的话，那就完全没必要鸡娃了，不然只会落个“鸡飞狗跳”的结局。

3、鸡娃其实并没错，错就错在很多家长都搞错了方向，让你鸡娃不是给娃报各种补习班，也不是试卷刷完一套又一套，更不是去提前学，抢进度，而是要帮孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的专注力，建立孩子的学习自信心，以及增强娃的学习主动性。

这些东西其实要比你直接把娃丢去补习班要花更多更大的心思和精心去搞，但是很多家长要么不知道怎么做，或者懒得做，要么是没有这个时间和精力一步步陪孩子成长，而补习班可以弥补家长的焦虑，所以很多家长鸡娃的方式就是报班，把孩子推给老师，结果往往是钱扔出来了，却没看到半点水花。

那上面讲到的这些习惯、专注力、学习主动性等，该怎么做？

几点建议分享给你：

①情绪最重要，家长得有稳定的情绪，鸡娃这件事才能进行下去，你要是动不动就发火，看到孩子就想揍一顿，那就别鸡娃了。

②以身作则也是关键，你希望孩子好好学习，不要玩手机，可你却在孩子学习的时候，躺在旁边刷手机，你认为这样对吗？孩子最会有样学样的，你希望孩子做什么事情，你得先带个头，起到榜样作用才行。

③肯定、表扬加鼓励，没有哪一个孩子不希望别人夸他的，孩子希望被看到，尤其是被家长肯定，如果你动不动就说：这么简单的题都不会，你怎么这么笨。那么孩子久而久之就会对学习失去信心，失去求知欲。

心理学上有一个很准的定律：每一个孩子最终都会成为父母口中所说的那个人。

什么意思？你说他笨，他就真的会越来越笨；你说他很棒，他就会越来越棒，所以不要吝啬你的掌声。

有家长说，表扬过多，怕孩子飘，那你就得拿捏好度，表扬为主，犯错时适当批评，批评完要告诉他哪里做错了，下次该怎么做，然后再给鼓励，相信他可以做到。

④习惯的养成，这个要家长每天不厌其烦去纠正，要有耐心，定好一系列的规定，坚决贯彻到底就行了。

以上这些，其实更多的跟学习并没有多大关系，主要还是培养孩子良好的品质，我相信品行和习惯好的孩子，学习上再差也不会差到哪里去的。