“童心润德 智启未来”信阳市第三实验小学思政育人实践成果展（三）

为深化课程思政建设，将价值引领有机融入教育教学全过程，信阳市第三实验小学特举办课程思政成果展。本次展览汇聚各学科师生的优秀成果，以课堂为根基、以作品为载体，立足小学学段育人特点，紧扣学科教学核心目标，将思政元素与知识传授、能力培养和品格塑造深度融合。通过丰富多样的作品形式，全面展现学校课程思政建设的阶段性成效，生动彰显“全员育人、全程育人、全方位育人”的浓厚氛围。

今日展出的是语文、数学学科的课程思政作品，让我们一同来欣赏吧！

语文

语文从不只是字词句篇的积累，它是方志敏《可爱的中国》里的赤子深情，是《小英雄雨来》中的无畏勇气，是课本里一句句滚烫的誓言、一篇篇闪耀着民族精神的篇章。这些都在告诉我们：学好语文，既能读懂先辈的信仰与担当，更能讲好属于我们的中国故事，做有根、有情、有志向的新时代少年！

数学

数学从不是冰冷的公式，祖冲之的执着、华罗庚的担当，还有藏在数字里的家国发展，都在告诉我们：学好数学，既能传承先辈智慧，更能算好时代答卷，做懂数学、爱祖国的小少年！

分类与整理·垃圾分类

分类整理是数学思维的基石，也是生活实践的利器。二五班周梦甜、雷泽、祁瑾雯、张亦婷巧妙将这一思维用于生态环保，制作立体手抄报，清晰标注四类垃圾桶，生动融合文字与绘画。张亦婷笔下可爱的动物仿佛诉说着“绿水青山就是金山银山”。作品以童趣传递环保理念，在严谨中彰显思政育人价值。

数说中国

表象虽隐，数量可感。二六班师永恒、五四班尹宸晨、刘基裕、何飞寰以数据为笔，通过整理国土面积、人口规模及航天、教育、医疗等领域成就，将国家发展化为可感的数字故事。在数据对比中，孩子们直观体悟祖国日新月异的奋进历程，让爱国主义悄然扎根。充实的数据与创意表达，更赋予思政教育生动的说服力。

国旗中的数学

1949年，曾联松设计的五星红旗在开国礼炮声中庄严升起。二九班饶沐桐、王彦旭、芦雨欣受其精神感召，用数学知识为国旗绘就“数字之衣”：测量标注3:2的长宽比例，解读红色象征革命、五星代表团结，并书写爱国心声；手抄报中还绘有白鸽，寓意“新中国是和平的中国”。孩子们以国旗为媒，巧妙融合几何知识与爱国教育，实现数学学习与价值塑造的交融共进。

数说中秋

中秋节是中华优秀传统文化的重要载体，二七班谢文焱、张澜馨、霍恩熙三位同学在深入理解“但愿人长久，千里共婵娟”的诗意后，巧妙将中秋文化融入数学手抄报：围绕“买月饼、分月饼”设计乘除法问题，在计算中既巩固了知识，又体悟了分享的喜悦与团圆的温暖，生动践行了思政教育倡导的集体主义精神。正如张九龄所咏：“海上生明月，天涯共此时”，当节日温情邂逅数学逻辑，习题也有了人情的温度。

数眼看国庆

红旗漫卷新时代，战车生辉映日开。二一班陈礼熙、杨子轩、杨子默以“2025年国庆”为主题，绘就天安门、五星红旗与新型战车、导弹等国防成就。他们从数学视角出发，计算升旗时长、战车列数、国旗方阵构成，并通过年代推算重温抗战胜利节点。在计算与绘图中，国庆化为感知国家强大、理解民族尊严的窗口，数学与爱国情怀交融，厚植家国认同。

年味数学

二二班黄冠程、胡宸源以春节为情境，将数学融入年味：围绕备年货、包汤圆、贴春联设计生活化乘除法问题，在计算分量、分配馅料、安排张贴中掌握方法，更体味传统习俗。当乘除法遇见年俗，抽象数学化为情感纽带，让传统文化在数理中焕新，年味情怀在实践中扎根。

统计.节能减排

五年级的孩子们通过统计每个家庭每月节电多少度、开展节能减排实践，发现算出的不仅是冷冰冰的数字，更是一份沉甸甸的环保责任——它映照出我们对能源的珍惜、对地球家园的守护，以及对绿色低碳未来的共同承诺。这份看似简单的数据背后，藏着孩子们践行生态文明理念的小小脚步，也承载着他们用行动关爱地球的真挚心意。

数学家

五年级的孩子们在学习中感悟：祖冲之耗尽心血，将圆周率π推算到小数点后七位，比欧洲早一千多年，以卓越的数学智慧彰显了中华儿女孜孜不倦的钻研精神；华罗庚先生毅然放弃国外优渥待遇回国创办数学系，更将“优选法”带到田间地头，手把手教农民用数学计算产量、提升效率，用一生践行“数学不仅能报国，更能帮百姓过上好日子”的信念。这些榜样，让孩子们看到数学不仅是公式与计算，更是责任、智慧与家国情怀的生动体现。

在推进思政教育与学科教学深度融合的实践中，二年级数学教研组长陈静有感而发：作为深耕教学十三年的数学教师，组织本次二年级数学融合思政实践活动，让我深深感受到了教育的温度与力量。孩子们用数据诉说国家成就、用分类思维践行环保理念，将国旗比例、节日情境融入数理探究，在动手实践中把知识学习与爱国情怀、文化自信、责任担当深度绑定。原来数学不止公式定理，更能成为价值引领的载体。此次活动让思政教育落地生根，未来我将继续探索融合路径，让童心在数理滋养中润德成长，让智慧在思政引领下启智未来。以课载思政，育德伴成长。

本次思政成果展示，是学校落实“大思政课”建设、推进德育一体化的重要举措。愿这场作品展，成为师生共悟思政温度的小窗口，让课堂里的思政种子，在童心土壤里扎根抽芽，让育德于心、成德于行，成为校园里最动人的成长风景。信阳市第三实验小学将持续深化课程思政改革创新，让思政教育融入课堂肌理、浸润师生心灵，全力构建全员全程全方位育人新格局。

童心虽小，可载家国；

德育无声，自有回响。

(通讯员 李梦莲 许冉）