松江区职普融通课程数字资源平台建设取得阶段性进展

1月26日下午，松江区职普融通综合改革试点阶段总结暨深化推进会在上海市城市科技学校举行。记者从会上获悉，自去年9月启动试点以来，43套职普融通初期课程已覆盖学生超4500人次，“松江区职普融通课程数字资源平台”建设取得阶段性进展。

推进会现场

会议为试点中精于教研的教师颁发“职普融通课程讲师”聘书，为课堂上勤于钻研、求新探索的优秀学生颁发“创新学习之星”荣誉证书。上海市三新学校六年级学生黄翕予上学期参与了学校职普融通社团，对物理满怀兴趣的他说：“学到了很多教科书外的物理知识，特别有意思！”

为学生颁发荣誉证书

据悉，此次试点由上海市城市科技学校牵头，联合4所小初高试点学校及区内交通运输、装备制造、现代服务等领域优质企业共同参与。近半年来，在“政府主导、学校主体、企业参与”路径指引下，中职专业教师、普教学科教师与企业技术导师组成的“三位一体”师资团队，共开发智能机器人、新能源汽车等5门前沿课程，覆盖四年级、六年级及高一年级三个学段，20名教师累计授课135节。

为教师颁发聘书

“尽管试点尚处探索阶段，但融通成效已显现。”上海师范大学附属外国语中学党委副书记、副校长李凯介绍，学生参与实践项目后，不仅接触了新技术、新工艺，更锤炼了沟通力、执行力与创新思维，对未来专业与职业的认知从模糊走向清晰，生涯规划主动性显著增强；教师也更新了教学观念，提升了跨学科教学设计与项目指导能力。他表示，这一态势得益于职普融通载体的校本化打造——绝非生硬嫁接，而是依托学校既有课程体系开发，“这些课程不是职业教育的压缩版，而是为学生设计的‘实践窗口’与‘兴趣触点’”。

扫码体验虚拟展厅

当天，会场外设置了学生成果展示区。除齿轮模型、太阳能汽车模型等手工作品外，职普融通元宇宙虚拟展厅格外引人注目。上海市城市科技学校党委书记、校长陈雷介绍，下阶段将推动职普融通从“局部试点”向“集成发展”迈进，通过完善“松江区职普融通课程数字资源平台”，整合优化课程资源，借助人工智能技术开发数字化内容，实现中小学一键式选课、个性化推荐，促进资源共建共享。

■记者 王梅 文图

■编辑 王梅

■栏目责编 薛亮亮 ■栏目主编 赵健

上观号作者：上海松江